In questa pagina trovi libri, video e audio adatti a bambini e bambine della scuola primaria (dai 6 ai 10 anni).
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SE STAI IMPARANDO A LEGGERE:
Trovati 5 documenti.
Storie di mostri : storie da ascoltare / di Stefano Sibella
DeAgostini, copyr. 2007
Abstract: Attraverso l'equilibro tra parola scritta e illustrazione, la semplicità delle narrazioni, l'immediatezza dei disegni, i libri di questa collana sono progettati per raggiungere il pubblico dei piccoli lettori. Libri che si rivelano un aiuto per i genitori che devono raccontare la fiaba della buonanotte, e libri magici per i piccoli che attraverso il mondo della fantasia imparano tante nuove cose divertendosi e superando paure e timori. Grandi tavole a colori e vivaci illustrazioni accompagnano i testi per consentire ai bambini di seguire, pagina per pagina un mondo di magie e avventure per accompagnare i più piccoli a nanna. Età di lettura: da 3 anni.
Canzoni tradizionali di Natale 2 / Geronimo Stilton
Piemme records, copyr. 2006
Abstract: Topazia è ricoperta da una soffice neve. Per strada tutti si scambiano sorrisi e auguri di buon Natale, mentre nell'aria risuonano le dolci note di tante stratopiche canzoni. Che fantastica atmosfera! Un libro accompagnato da un CD contenente una raccolta di canzoni per le feste natalizie da ascoltare in famiglia e con gli amici, ma soprattutto in compagnia di Geronimo. Età di lettura: da 6 anni.
Gallucci, copyr. 2006
Abstract: Qualunque cosa farai, ovunque te ne andrai ci sarà sempre chi si arrabbierà con te. Puoi essere bella o brutta, buono o cattivo ricca, povero o scansafatiche: comunque non piacerai a qualcuno. Ma non preoccuparti: basta riderci sopra. Età di lettura: da 5 anni.
Le più belle canzoni di animali dello Zecchino d'oro / Piccolo coro Mariele Ventre dell'Antoniano
Il castoro bambini, [2005]
Erickson, copyr. 2005
Abstract: Questo libro nasce con l'intento di valorizzare la ricchezza e la varietà di esperienze sonore che può offrire la realtà di tutti i giorni. Rivolto alla scuola dell'infanzia e primaria, l'opera porta i bambini a ricercare le potenziali fonti musicali dell'ambiente che li circonda. Il programma è strutturato in due parti. La prima presenta un percorso di esplorazione, produzione e ascolto della voce e degli effetti sonori possibili sul corpo. La seconda parte riporta le esperienze degli autori in varie scuole, dove gli oggetti sonori sono stati utilizzati in attività ritmico-motorie, nel teatro d'ombre, nella rappresentazione di racconti e storie. Al libro è allegato un CD audio con le basi musicali e i canti.
