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Abstract: I bambini, anche se molto piccoli, possono imparare, fra le molte abilità, quelle che servono a risolvere i conflitti: saper ascoltare, comunicare in modo chiaro, capire quello che provano le altre persone, comprendere le conseguenze delle proprie e altrui azioni. Bilità semplici e rare, così importanti in un mondo dominato dai conflitti come il nostro. Questo libro è uno strumento pensato per i genitori, insegnanti, animatori e per tutti coloro che si prendono cura di bambini tra i 3 e i 6 anni. Uno strumento per supportare gli adulti alla creaione di un ambiente di basso livello conflittuale, una guida per costruire un processo di risoluzione dei conflitti adatto ai bambini. Mi fai ancora amico? offre stimoli, intuizioni, suggerimenti concreti e innovativi per creare un contesto fisico ed emozionale adatto a favorire una creativa risoluzione dei conflitti e propone un metodo che guida il bambino a una gestione autonoma dei conflitti stessi. Da una lunga esperienza dell'autrice con il mondo dell'infanzia scaturiscono attività pratiche e giochi divertenti, tutti ampiamente sperimentati e descritti in modo dettagliato. Susanne Wichert, attiva nei servizi sociali, ha lavorato alternativamente per oltre dieci anni con i bambini in età prescolare sia in scuole dell'infanzia tradizionali sia nella scuola, il Willows. Impegnata nel far crescere la consapevolezza dei genitori e degli insegnanti, ha tenuto molti seminari e corsi sull'educazione dei bambini e sui temi della nonviolenza, sui giocattoli da guerra, sulla pace e la giustizia sul luogo di lavoro.

Abstract: Educare all'identità e all'intercultura nella scuola multietnica e dell'autonomia. Questo libro affronta la problematica della costruzione di un sistema formativo che integra scuola ed extrascuola secondo le linee pedagogiche dell'intercultura. Non si ferma a un approccio teorico, ma propone un percosro ancora in atto in alcuni comuni di Correggio, Campagnola, Fabbrico, Rio Saliceto, Rolo S. Martino inRio.

Abstract: Come fare perché imparare la storia sia per i bambini di oggi e per i loro insegnanti un'esperienza culturale significativa e non si trasformi nella memorizzazione di fatti e vicende del passato? Su quali basi psicologiche e culturali va riorganizzato il curricolo di storia nella scuola di base? Sono questi alcuni degli interrogativi a cui il libro vuole rispondere, con l'intento di capire meglio la natura delle difficoltà che molti bambini incontrano nei loro primi rapporti con la storia scolastica, e di sostenere gli insegnanti della scuola di base nel compito di predisporre attività e contesti di apprendimento efficaci e motivanti.

Abstract: Questo volume offre una panoramica sintetica e aggiornata sull'argomento media e sui suoi sviluppi recenti. Dopo un esame delle teorie sui media, l'autore si dedica alla questione del pubblico, dei messaggi e degli effetti, per passare a una questione controversa, oggi al centro di un intenso dibattito: l'esercizio del potere all'interno dei media e su di essi.

Abstract: Anche in tempi più recenti i conflitti della ex Jugoslavia sono stati per lo più interpretati come conflitti di ispirazione etnico-nazionalista. L'Occidente infatti, avendo separato la chiesa dallo stato, fatica a considerare la religione sufficientemente significativa per l'identità e tende sempre a trovare delle spiegazioni non religiose per conflitti che in realtà dalla religione traggono linfa. E' uno dei tanti esempi che Bernard Lewis ci porta per dimostrare come il linguaggio della politica moderna, tutto occidentale, rischi di non cogliere la diversità culturale dei paesi sorti dallo sfaldamento dell'impero ottomano.

Abstract: Venus ha sei anni ed è una degli otto bambini di una famiglia famosa per le sue difficoltà e per gli episodi di violenza. Venus non parla e non reagisce: a occuparsi di lei con molta dedizione è la sorella maggiore Wanda che è ritardata. Con il tempo e molto coraggio Torey Hayden scoprirà che in realtà Wanda è la madre di Dorothy e riuscirà a stabilire un rapporto con la bambina. Le sue capacità di insengnante unite alla grande forza dell'amore riusciranno ancora una volta nel miracolo.

Abstract: 11 settembre 2001: a New York le due torri del World Trade Center si schiantano al suolo, a Washington un lato del Pentagono va a fuoco, oltre cinquemila uomini, donne e bambini perdono la vita in seguito al più feroce attentato terroristico mai sferrato sul territorio americano. E' il più crudele di una serie di attentati ideati dal miliardario di origine saudita Osama bin Laden ed eseguiti dalla sua organizzazione, al Qaeda. Peter L. Berger è uno dei pochi giornalisti occidentali che hanno incontrato personalmente l'uomo più ricercato del mondo. Holy war, Inc., frutto di anni di ricerche, interviste e viaggi rivela numerose verità su Osama bin Laden e la sua azienda del terrore.

Abstract: Chi è davvero Osama bin Laden? Simon Reeve ricostruisce la fitta rete terroristica che bin Laden è riuscito a tessere in un decennio e gli sforzi che l'Occidente e gli Stati Uniti hanno profuso per catturare il massimo organizzatore e finanziatore del terrorismo internazionale oggi in circolazione, come lo definì Bill Clinton. Documenti e fonti della Cia e dell'Fbi, testimonianze degli esponenti dell'intelligence araba e occidentale, dichiarazioni dei terroristi: tutto confluisce in un racconto inquietante sulle strategie di una guerra dichiarata da un nemico invisibile.

Abstract: Una donna libera si guarda, si rivela, si espone. E racconta la sua vita sessuale dall'adolescenza in poi, una vita fatta di promiscuità, sesso di gruppo con uomini senza nome e senza volto. Il bisogno di eros di Catherine M. non è diverso dal bisogno di mangiare e di dormire e si esplica in ogni luogo (in club privati come al Bois de Boulogne, nel retro di un furgone o in un museo) e con le più diverse compagnie.

Abstract: Il volume presenta, tra gli altri, gli articoli di: Duccio Demetrio, Laura Formenti, Gustavo Pietropolli Charmet, Susanna Mantovani, Vanna Itori, Elisabetta Musi, Francesco Belletti, Laura Fruggeri, Tiziana Mancini, Caterina Gozzoli, Elena Marta, Maria Grazia Cucurachi...

Abstract: Stare al mondo. In altre parole, definire e possedere una condotta umana. O ancora: rinunciare a sopravvivere, riguadagnare un senso di marcia, una direzione. C'è una sorta di emergenza morale in questo stare al mondo. C'è un'opposizione ferma allo spaesamento, e a tutto ciò che di analgesico comporta lo spaesamento. Con lo stare al mondo si evoca insieme un'identità geografica (il posto che occupiamo nell'esistenza) e un'identità etica (qual è il nostro orizzonte di valori? esiste? come lo possiamo conoscere?).

Abstract: Come si diventa leader? Da cosa si riconosce il vero capo, capace di farsi seguire dalle persone che lo circondano? Quali sono i pericoli che deve affrontare chi comanda? E soprattutto, quali doti deve possedere chi aspira a essere e a rimanere un leader autorevole e rispettato? L'arte del comando offre le risposte a queste domande.

Abstract: La chimera di una sola lingua che unisca tutto il mondo o il sogno di una biblioteca universale si stanno forse realizzando con l'avvento della società dell'informazione? Il pensiero della crisi e quello della rete sono collegati? C'è un rapporto tra la fine delle ideologie e la nascita dell'informatica? E quale ruolo ha la guerra nella rivoluzione informatica? Per trovare una risposta a questi interrogativi e per capire appieno la storia della società dell'informazione, Mattelart sceglie di rileggere gli eventi in ordine temporale e secondo una prospettiva geopolitica. Attento ai rapporti di forza, alle continuità e alle rotture, l'autore svela la lunga gestazione di una promessa e di una riorganizzazione del mondo.

Abstract: Un libro che insegna a rispondere alle sfide di oggi puntando sull'educazione, la tolleranza e l'indipendenza del pensiero, rifiutando la violenza e il consumismo, fino alla difficile conquista della libertà. Vengono presi in esame aspetti fondamentali dell'educazione come l'autoritarismo, la permissività, la maleducazione, il ruolo della madre e degli educatori, la famiglia e la scuola, accanto ad argomenti come la violenza, la censura, la pornografia e l'umorismo. Ovviamente non regole, norme e leggi, ma motivi di riflessione per un rapporto vero, non conflittuale. E' infatti convinzione dell'autore che le soluzioni siano dentro ciascuno di noi e che ciascuno debba costruire la propria, o scoprirla dentro di sé.

Abstract: Questo libro è un'analisi sistematica delle opinioni dell'elettorato italiano relativamente al voto del 13 maggio. Il volume illustra come hanno votato gli uomini e le donne, i giovani e gli anziani, le varie classi sociali, i cattolici ed i secolarizzati, il popolo della TV e quello dei telefonini; mostra quanti e chi sono coloro che hanno modificato il proprio voto rispetto alle elezioni politiche del 1996; spiega come e perché gli elettori italiani hanno scelto i partiti e gli schieramenti, che cosa pensano della politica, dei leaders, dei programmi. Il tutto a partire da una rilevazione che per quantità (3200 interviste) e per qualità (interviste faccia a faccia della durata di mezz'ora) si presenta come una ricerca affidabile.

Abstract: Fonte di conflitti e di un interminabile braccio di ferro familiare, i compiti a casa sono la cassa di risonanza per affrontare la questione cruciale della motivazione allo studio. Philippe Meirieu si rivolge agli studenti, ai genitori, agli educatori e colloca il problema nel complesso delle questioni che attualmente attraversano la scuola. Il saggio passa in rassegna gli aspetti concreti del lavoro individuale degli studenti e fornisce loro una serie di suggerimenti applicabili per rendere più facile l'apprendimento.

Abstract: Queste trecento pagine non sono una fotocopia di note sparse ma un inedito corpo a sé stante perché si iscrivono in un preciso arco di tempo, nel quinquennio 1996-2001, nella parabola di una legislatura, in una compiuta stagione politica: la prima prova della sinistra italiana al governo della Repubblica. Queste pagine possono dunque valere come documentazione, critica partigiana ma non infondata di un ciclo politico e culturale della sinistra che ha impoverito la vita democratica e invelenito il tessuto sociale in gangli essenziali elevando a sistema il trasformismo istituzionale, mortificando il lavoro e premiando il privilegio, disorientando l'animo pubblico, fino a toccare il fondo con la partecipazione alla guerra.