Abstract: Dopo una sezione teorica di carattere pedagogico, che illustra i processi di apprendimento del leggere attraverso l'immagine quale modalità di sviluppo della competenza narrativa - presentando la lettura funzionale come processo metacognitivo - il volume illustra in modalità teorico-pratica le diverse tipologie di "libri 2.0" (come il quiet book, il wordless book, il kamishibai, i libri in simboli, gli inbook) e i vantaggi che presentano sia per il lettore normotipico sia per quello speciale in base allo specifico sviluppo neuronale. Bibliotecari e insegnanti possono così disporre di una linea guida di alfabetizzazione sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa e di uno strumento utile per intervenire e operare con lettori/studenti che hanno problemi di comunicazione.
Titolo e contributi: Come avvicinare i ragazzi alla lettura dell'immagine : una proposta di lavoro per la biblioteca e la scuola / Francesca Pongetti, Raffaela Maggi
Pubblicazione: Editrice Bibliografica, 2022
Descrizione fisica: 153 p. ; 17 cm
EAN: 9788893573924
Data:2022
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Sono presenti 10 copie, di cui 1 in prestito.
| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Agrate Brianza | R 372.4 PON | 01M-82756 | Su scaffale | Disponibile | |
| Concorezzo | 372*4*** PON | 10M-73103 | Su scaffale | Disponibile | |
| Vimercate | R Letteratura Infanzia PON | 17M-183524 | Su scaffale | Disponibile | |
| Busnago | 372*4 PON | 25M-33386 | Su scaffale | Disponibile | |
| Basiano | S*372*4 PON | 29M-16581 | Su scaffale | Disponibile | |
| Cassano d'Adda | BIB 372 4 PON | 121M-82948 | Su scaffale | Disponibile | |
| Melegnano | *372*4 PON | 133M-86769 | Su scaffale | Disponibile | |
| Vizzolo Predabissi | *372*4 PON | 140M-13247 | Su scaffale | Disponibile | |
| San Zenone al Lambro | 372 4 PON | 144M-22214 | In prestito | 04/03/2026 | |
| Rozzano - Biblioteca dei Ragazzi | Scaffale professionale R 372.4 PON | 151M-3444 | Su scaffale | Disponibile |
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