Abstract: Perché in diversi paesi avanzati si assiste a un peggioramento degli standard di lettura della popolazione - testimoniato anche da molti confronti internazionali - e all'aumento dei cattivi lettori se non addirittura degli analfabeti di ritorno? Oltre al contesto socioculturale, sostiene Mark Seidenberg, esiste un motivo più profondo che riguarda il metodo di insegnamento della lettura a scuola, rimasto fermo a vecchie e anacronistiche teorie. Negli ultimi anni, infatti, si è sviluppata una vera e propria scienza, ancora poco conosciuta, che in un dialogo serrato tra linguistica, psicologia e neuroscienze ha permesso di svelare i meccanismi di base che regolano la lettura, come la si acquisisce e quali sono le principali cause dei problemi che possono riguardarla. Recuperare il tempo perduto è fondamentale, perché l'esistenza di ampie fasce di popolazione poco istruita è un danno per l'intera società.
Titolo e contributi: Leggere : una scienza sottovalutata, tra teoria e pratica / Mark Seidenberg ; traduzione di Gianbruno Guerrerio
Pubblicazione: Treccani, 2021
Descrizione fisica: 593 p. ; 21 cm
EAN: 9788812008438
Data:2021
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Sono presenti 3 copie, di cui 0 in prestito.
| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Trezzo sull'Adda | 418*** SEI | 27M-60384 | Su scaffale | Disponibile | |
| San Giuliano Milanese | 418***SEI | 134M-85701 | Su scaffale | Disponibile | |
| San Giuliano Milanese | 418***SEI | 134M-85702 | Su scaffale | Disponibile |
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