Abstract: Un punto di riferimento importante per il dibattito pedagogico, ricco di spunti per insegnanti e studenti. Come educare i giovani a quell’atteggiamento mentale che consente l’agire deliberato e non abitudinario? Come stimolare la creatività, l’immaginazione e la passione per la conoscenza? In questo classico testo di John Dewey, il grande filosofo americano descrive in modo puntuale il funzionamento di un certo modo di pensare – il “pensare riflessivo” – da lui ritenuto quella forma di pensiero “intelligente” che consente di liberarsi dall’abitudine e dall’agire inconsapevole, sviluppando la curiosità, l’immaginazione, l’indagine. Una lettura importante per chiunque creda nella formazione del pensiero come finalità dell’educazione e pensi alla scuola come “laboratorio” del pensiero e palestra per stimolare l’osservazione, l’amore per la ricerca e l’indagine che sono propri dell’atteggiamento scientifico. Un pensiero che coltivi il dubbio e riduca il rischio di accettare inconsapevolmente idee stereotipate e dogmatiche.
Titolo e contributi: Come pensiamo / John Dewey ; edizione italiana a cura di Chiara Bove
Pubblicazione: Raffaello Cortina, 2019
Descrizione fisica: XXIV, 277 p. ; 23 cm
EAN: 9788832851212
Data:2019
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Vimercate | EDU 370.15 DEW | 17M-171109 | Su scaffale | Disponibile |
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