Abstract: Un percorso per educare a gestire le emozioni e le relazioni sociali, con l’obiettivo primario di ridurre e contenere i comportamenti problematici che gli alunni mettono in atto nel contesto scolastico, stimolando, allo stesso tempo, le abilità prosociali e cooperative. Il programma è stato ideato e strutturato per inserirsi perfettamente nella pratica didattica quotidiana della scuola primaria, offrendo continuamente spunti per connessioni interdisciplinari. Il libro, applicazione operativa di Coping Power, è articolato in moduli applicabili in tutte e cinque le classi della scuola primaria. Partendo dalla storia di Barracudino, un pesciolino impulsivo e «difficile» ma con tanta voglia di migliorare e di imparare a stare bene con gli altri, i moduli affrontano le seguenti tematiche: • porsi obiettivi a breve e a lungo termine • acquisire consapevolezza delle proprie emozioni • modulare e gestire le emozioni (autocontrollo) • assumere punti di vista diversi dal proprio • acquisire capacità di problem solving • riconoscere le qualità proprie e altrui. In allegato, la storia illustrata a colori di Barracudino e numerose schede operative.
Titolo e contributi: Coping Power nella scuola primaria : gestire i comportamenti problematici e promuovere le abilità relazionali in classe / Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli e Pietro Muratori ; illustrazioni di Luca Baldi
Pubblicazione: Erickson, 2016
Descrizione fisica: 284 p. : ill. ; 30 cm + 1 volume (54 p.)
EAN: 9788859010623
Data:2016
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Sono presenti 3 copie, di cui 1 in prestito.
| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Carnate | E 155.4 BER | 08M-63626 | In prestito | 11/04/2026 | |
| Pioltello |
|
104M-65638 | Da scartare e sostituire | Non disponibile | |
| San Giuliano Milanese | 155.4**BER | 134M-85859 | Su scaffale | Disponibile |
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