Abstract: Come interagire con un ragazzo con disabilità visiva, aiutandolo a scoprire le proprie potenzialità e a raggiungere un buon grado di autonomia? Partendo dall'esperienza personale dell'autrice, che da anni si occupa di integrazione scolastica e sociale, questa guida offre spunti di riflessione e suggerimenti operativi rivolti a tutti coloro che, nella vita professionale e privata, vivono a stretto contatto con bambini e adolescenti con disabilità visiva: educatori e insegnanti, ma anche operatori, genitori, familiari e amici. Mentre la prima parte ha un taglio teorico, la seconda parte pone l'accento sui vari ambiti di intervento. Un ultimo capitolo è dedicato all'esposizione di un'esperienza di rappresentazione teatrale realizzata con bambini ciechi.
Titolo e contributi: Percorsi educativi nella disabilità visiva : identità, famiglia e integrazione scolastica e sociale / Roberta Caldin (a cura di)
Pubblicazione: Erickson, 2019
Descrizione fisica: 200 p. ; 24 cm
EAN: 9788879468558
Data:2019
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Agrate Brianza | R 371 91 ERICAL | 01M-65646 | Su scaffale | Disponibile | |
| Trezzo sull'Adda | 371.91 PER | 27M-50925 | Su scaffale | Disponibile | |
| Rozzano | Magazzino 371.91 per | 150Z-86288 | In catalogazione | Non disponibile |
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