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Abstract: Il testo focalizza l'attenzione sulle nuove funzioni educative che l'odierno sistema formativo prospetta. La scuola dell'autonomia, in particolare, non può non guardare ad un nuovo ruolo: il docente coordinatore-tutor.
Titolo e contributi: Il coordinatore-tutor : un ruolo da interpretare / Chiara Gemma
Pubblicazione: Brescia : La Scuola, 2004
Descrizione fisica: 154 p. ; 22 cm
ISBN: 8835017076
Data:2004
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Sono presenti 1 copie, di cui 0 in prestito.
| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Cambiago | 371.1 GEM | 23M-13952 | Su scaffale | Disponibile |
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