Abstract: Da adolescenti destinatari dell'intervento o addestrati a condurlo ad adolescenti ideatori e realizzatori autonomi delle proprie iniziative; da adulti esperti ad adulti counselor e facilitatori di processi. È questo il rivoluzionario modello proposto dal volume che, sulla base del paradigma della peer education, sostiene la centralità del ruolo degli adolescenti nell'ideazione, progettazione e realizzazione di iniziative e interventi per la promozione del proprio benessere psicofisico, relazionale e ambientale a scuola e nel territorio. Attraverso un'approfondita sezione teorica e una parte metodologica (completa di schede operative), il testo descrive un modello dinamico e flessibile in cui: i pari scelgono i pari; i ragazzi individuano autonomamente il tema di promozione della salute che vogliono sviluppare e si assumono direttamente la responsabilità delle azioni che intendono realizzare.
Titolo e contributi: Educazione tra pari : manuale teorico-pratico di empowered peer education / Alberto Pellai, Valentina Rinaldin e Barbara Tamborini ; presentazione di Anna Putton
Pubblicazione: Gardolo : Erickson, copyr. 2002
Descrizione fisica: 396 p. ; 25 cm
ISBN: 8879464825
Data:2002
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Trezzo sull'Adda | 370.15 PEL | 27M-36956 | Su scaffale | Disponibile |
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