Abstract: Questo volume intende rendere conto di una ricerca condotta nella scuola elementare italiana con la finalità di verificare la qualità formativa del suo modello a modulo organizzativo. In particolare vengono analizzate le qualità delle dinamiche relazionali (la socializzazione) e la qualità dei processi cognitivi (l'alfabetizzazione). All'interrogativo di fondo di questo saggio (il modulo risulta un congegno pedagogico e didattico capace di elevare le cifre della relazione e dell'alfabetizzazione scolastica?) la ricerca risponde in modo affermativo, poiché il modulo sembra dare una maggiore intensità socioaffettiva al traffico relazionale, sia un più ampio raggio cognitivo ai processi di alfabetizzazione della scuola elementare.
Titolo e contributi: La scuola della riforma : il modulo della scuola elementare tra relazione e conoscenza / M. Baldacci ... [et al.] ; ricerca promossa dal Ministero della pubblica istruzione, Direzione generale scuola elementare ; a cura di Franco Frabboni
Pubblicazione: Milano : Angeli, 1998
Descrizione fisica: 206 p. : ill. ; 22 cm
ISBN: 8846409485
Data:1998
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Caponago | 372.1 SCU | 07M-6616 | Su scaffale | Disponibile |
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