Abstract: La scuola è una risorsa fondamentale nel rilevamento precoce dei segnali di disagio del bambino. Ciò che sfugge all'osservazione dei genitori può e deve essere colto nella situazione scolastica. È necessario quindi che tutti i professionisti che vi operano, oltre alle tradizionali competenze, siano in possesso di quelle conoscenze indispensabili per rilevare tempestivamente le richieste di aiuto dei bambini, riconoscere i sintomi indicativi di una possibile esperienza di abuso e attuare gli interventi a sostegno e tutela dell'infanzia. Nato dalla esperienza didattica del Progetto Maestramica, questo libro fornisce le linee-guida fondamentali per: - acquisire le capacità di osservazione e ascolto del bambino; - aiutare a riconoscere i segnali del disagio conseguente alla esperienza di abuso, differenziandoli da quelli dello sviluppo normale del bambino, per limitare falsi allarmi relativi al sospetto di abuso; - acquisire gli strumenti per un intervento precoce ed adeguato; - facilitare il dialogo, la collaborazione e la trasmissione delle competenze attraverso contenuti teorici e modalità operative condivisi. Specificamente rivolto a chi lavora nelle istituzioni educative e scolastiche, questo è un volume fondamentale per chiunque lavori con l'infanzia.
Titolo e contributi: Abuso sui bambini : l'intervento a scuola : linee-guida ed indicazioni operative ad uso di insegnanti, dirigenti scolastici e professionisti dell'infanzia / a cura di Francesco Montecchi ; scritto da Catia Bufacchi, Stefania Baldassari e Maria Giovanna Mazzone
Pubblicazione: Milano : Angeli, 2002
Descrizione fisica: 134 p. ; 23 cm
ISBN: 8846435036
Data:2002
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Sono presenti 2 copie, di cui 0 in prestito.
| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Melzo | 362.7 BUF | 101M-61613 | Su scaffale | Disponibile | |
| San Giuliano Milanese | 362.7 BUF | 134M-43817 | Su scaffale | Disponibile |
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