Abstract: La comunicazione didattica sta attraversando, con la comparsa e la diffusione delle tecnologie informatiche e delle loro applicazioni, un periodo di grandi cambiamenti e di altrettanto rilevanti discussioni. Stanno infatti mutando in maniera decisiva alcuni degli elementi fondamentali - primi fra tutti le determinazioni di spazio e tempo - della situazione di insegnamento e sorgono alcune potenzialità - quali l'ipertestualità e la virtualità - i cui limiti sono ancora in larga misura da esplorare. Gli studi raccolti in questo volume affrontano, in una prospettiva insieme operativa e critica, un vasto arco di temi e di problemi, che vede nella reciproca contemperazione delle 'tecniche' e dei 'significati' il filo conduttore delle analisi e delle proposte presentate. Il nuovo umanesimo didattico, infatti, non può costruirsi se non collocandosi simultaneamente e con convinzione in una positiva disposizione di conoscenza e valorizzazione dei mezzi di istruzione e di mantenimento in vista dei fini di sviluppo della persona.
Titolo e contributi: Tecniche e significati : linee per una nuova didattica formativa / a cura di Cesare Scurati
Pubblicazione: Milano : Vita e pensiero, 2000
Descrizione fisica: VII, 271 p. ; 21 cm
ISBN: 8834305922
Data:2000
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Peschiera Borromeo - San Bovio | 371.3 TEC | 138M-50713 | Su scaffale | Disponibile |
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