Abstract: Tra i punti d’azione del Piano Nazionale Scuola Digitale spicca l’educazione ai media e all’uso consapevole delle nuove tecnologie. Alla naturalezza nel loro uso, infatti, spesso non si affianca nei ragazzi una competenza critica che permetta loro di distinguere i dati e le informazioni attendibili dal mare magnum delle dicerie infondate. Il volume offre gli strumenti per imparare a farlo, partendo da alcune domande pratiche. Quali sono le fonti che generano informazione? Come è possibile giudicare l’autorevolezza di questo o quel canale non ufficiale? A quali tecniche di marketing siamo sottoposti e quali tecniche sono utilizzate in rete, consciamente o meno, per affermare la superiorità delle proprie idee a danno di quelle altrui? Alla critica e all’analisi dei comportamenti sociali online si affiancano descrizioni pratiche di smascheramento delle “bufale” ed esempi di informazione diretta, per imparare a formarsi le proprie idee dalla voce dei protagonisti degli eventi.
Titolo e contributi: Riconoscere le fake news in classe : percorsi per una comunicazione consapevole in rete / Maria Cecilia Averame
Pubblicazione: Pearson, 2018
Descrizione fisica: XII, 130 p. : ill. ; 26 cm
EAN: 9788891908056
Data:2018
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Bellusco | 302.23 AVE | 04M-37342 | Su scaffale | Disponibile |
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