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Abstract: Pratico e utile strumento di auto-formazione, ricco di spunti teorici, suggerimenti metodologici e materiali operativi per gli educatori del nido d’infanzia e gli insegnanti della scuola dell’infanzia che desiderano inserire nella didattica un percorso di avvicinamento all’inglese. Il volume si rivolge a educatori e insegnanti che desiderano accostare i bambini, del nido d’infanzia e della scuola dell’infanzia, a una lingua straniera. Il contatto con una nuova lingua in tenera età può essere un’esperienza molto fruttuosa e piacevole per i bambini, che spesso accolgono le attività di scoperta linguistica con grande entusiasmo e curiosità. Tuttavia, perché questo possa avvenire è necessario che l’adulto che propone l’accostamento sia in possesso di adeguate competenze teoriche, metodologiche e operative che gli consentano di costruire un ambiente di apprendimento stimolante ed efficace. Con un’adeguata formazione, l’adulto potrà diventare un esperto nell’educazione linguistica prescolare, ossia nei processi che facilitano e accompagnano il bambino nello sviluppo della lingua materna, nella scoperta di altre lingue e nell’integrazione di tutti i codici espressivi, verbali e non verbali, a disposizione. Piccoli esploratori dell’inglese è un percorso dal taglio pratico, ricco di giochi e laboratori e strumenti utili a riflettere sulle proprie idee riguardo all’apprendimento e all’insegnamento delle lingue, per maturare una consapevolezza piena delle proprie competenze. Il libro è arricchito da contenuti audio in lingua, da un albo illustrato con le storie dei simpatici personaggi Nora e Pip, strutturato con grandi tavole illustrate da mostrare ai bambini e pagine per l’adulto, in cui sono riportati i testi del racconto in inglese in un duplice livello di difficoltà, e da video esplicativi su come condurre l’attività di storytelling con i bambini.