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Abstract: Quando si arriva in un posto che non si conosce, può capitare di sentirsi estranei, anzi strani, stranissimi. Ma lo siamo veramente o sono gli altri a farci sentire così? Flip, uccellino da sempre curioso del mondo, incontrerà colori mai visti, suoni insoliti, forme inaspettate, situazioni dove la normalità è sempre alla ricerca di un nuovo equilibrio. Finché qualcosa finalmente cambia...

Abstract: Quest'opera si propone innanzitutto di aiutare gli stranieri ad apprendere l'italiano e si rivolge sia a studenti che frequentano corsi strutturati di lingua, sia a chi, come molti migranti, ha la necessità di apprendere la lingua attraverso la comunicazione quotidiana. Per questo motivo, la scelta e la descrizione dei fenomeni linguistici, così come le spiegazioni grammaticali, sono state fatte in base a criteri di frequenza e di utilità, avendo come obiettivo di fornire quanto serve per poter comunicare in modo efficace e con buona padronanza dell'italiano.

Abstract: Fornire all'alunno straniero gli strumenti per approfondire le competenze linguistiche e per esercitare la necessità comunicativa con correttezza e consapevolezza è l'obiettivo del presente volume, che focalizza l'attenzione su percorsi d'apprendimento più tradizionali e creativi, rispetto a quelli in autoapprendimento, nel rapporto diretto insegnante-alunno. Il volume è strutturato in otto unità che sviluppano le quattro abilità di base in un percorso graduato che porterà l'alunno a un livello A2/B1. Ogni unità si apre con due momenti di lettura che introducono strutture e vocaboli; seguono attività di comprensione e di comunicazione, e una sezione dedicata all'approfondimento di lessico, grammatica e funzioni linguistiche. Dalla terza unità una raccolta di letture riprende le storie iniziali e avvia lo studente a una produzione scritta sempre più libera. Il volume è accompagnato da un CD audio che raccoglie le letture presentate, offrendo allo studente un modello fonetico corretto. L'opera si rivolge a ragazzi stranieri che frequentano la scuola secondaria di primo e secondo grado (biennio) con una conoscenza della lingua italiana di livello elementare/intermedio, ma può essere utilizzata anche da ragazzi con difficoltà di apprendimento.

Abstract: Un libro di italiano pratico e dinamico con frasi, parole, modi di dire più comuni, nozioni grammaticali e di costume, aggiornato con i più recenti test per immigrati entrati in vigore nel settembre 2011. Contiene dialoghi per una pronuncia corretta.

Abstract: Il corso parte dalla convinzione che la conoscenza del contesto culturale debba costituire una degli elementi portanti di ogni corso linguistico. L'italiano per amico, a tal fine, riproduce materiale preso dalla realtà e fornisce spunti per approfondimenti individuali e collettivi. La scuola di lingua e cultura italiana Louis Massignon, dalla cui esperienza è tratto questo corso, viene promossa dalla Comunità di Sant'Egidio per favorire, attraverso l'apprendimento della lingua, il pieno inserimento dei cittadini stranieri.

Abstract: La presenza di studenti stranieri nella scuola italiana è una realtà che non può essere ignorata né considerata marginale. A fronte di tutto questo mancano però gli strumenti per gli insegnanti che devono confrontarsi con una didattica e con dei programmi fatti solo per chi è madrelingua. Il volume, partendo dalle riflessioni glottodidattiche più recenti e integrando un approccio psicolinguistico, pedagogico e interculturale, si preoccupa di fornire agli insegnanti i mezzi necessari per costruire i percorsi didattici più adatti, a seconda delle peculiarità e dei problemi che incontrano in classe.

Abstract: Il corso parte dalla convinzione che la conoscenza del contesto culturale debba costituire una degli elementi portanti di ogni corso linguistico. L'italiano per amico, a tal fine, riproduce materiale preso dalla realtà e fornisce spunti per approfondimenti individuali e collettivi. La scuola di lingua e cultura italiana Louis Massignon, dalla cui esperienza è tratto questo corso, viene promossa dalla Comunità di Sant'Egidio per favorire, attraverso l'apprendimento della lingua, il pieno inserimento dei cittadini stranieri.