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Abstract: Troppe idee per la testa, curiosità, voglia di volare libero come le rondini in cielo? Se, come Leonardo, cresci nella campagna toscana del 1460, queste cose possono sembrare un po' strane! E allora è meglio raccontarle in un taccuino segreto, che nessuno potrà leggere grazie a un codice misterioso. E in fondo al libro... Crea il tuo capolavoro, gioca con i quiz, sperimenta le tecniche e i segreti degli artisti, scopri cosa c'è di vero nella storia che hai appena letto! Età di lettura: da 6 anni.

Abstract: Siamo stanchi la sera dopo una giornata di lavoro. E spesso non ci accorgiamo che anche i nostri bambini sono stanchi, e magari tesi, preoccupati come mai vorremmo che fossero. Non è facile trovare un momento per rilassarsi insieme. Ma può essere determinante per la vita della famiglia. Anche a scuola, o all'asilo, se usata bene, una pausa può rendere tutto più facile, per i bambini e per gli educatori. Questo libro propone semplici esercizi antistress che aiutano i bambini (e i grandi) a essere più sani, più felici e più creativi.

Abstract: Esiste un difficile rapporto tra i giovani e la matematica e, nonostante questo diffuso atteggiamento, si può apprendere tale materia anche divertendosi. Una delle strategie che si rivelano vincenti nella trasposizione didattica, soprattutto con i bambini della scuola per l'infanzia e della scuola primaria, è fare matematica attraverso il mondo incantato delle fiabe. Si rafforzeranno, così, il desiderio di apprendere, la ricerca di soluzioni, la voglia di analizzare, intuire, capire.

Abstract: Questo libro di Bettleheim è diventato un classico delta psicologia, una pietra miliare nello studio della schizofrenia e in particolare di quella sua forma grave e precoce che è l'autismo. Bettletheim ha scelto, dalla sua esperienza di terapeuta, alcuni dei casi meno curabili: non ha voluto celebrare le vittorie della medicina, ma mostrare, nelle sue manifestazioni più virulente e radicali, l'essenza della malattia. Quelle che narra sono esperienze emotive e intellettuali profonde, attraversate da domande e da dubbi che coinvolgono chi cura e chi è curato.

Abstract: Siamo stanchi la sera dopo una giornata di lavoro. E spesso non ci accorgiamo che anche i nostri bambini sono stanchi, e magari tesi, preoccupati come mai vorremmo che fossero. Non è facile trovare un momento per rilassarsi insieme. Ma può essere determinante per la vita della famiglia. Anche a scuola, o all'asilo, se usata bene, una pausa può rendere tutto più facile, per i bambini e per gli educatori. Questo libro propone semplici esercizi antistress che aiutano i bambini (e i grandi) a essere più sani, più felici e più creativi.

Abstract: Questo libro aiuta i genitori a capire come e perché i bambini dormano in modo diverso dagli adulti e come le pratiche di "fare i genitori di notte" possano aiutare persino a prevenire la SIDS (sindrome della morte improvvisa).

Abstract: Storia interiore dell'infanzia di Sergio tra campagna e città, Conservatorio di Santa Teresa, primo romanzo definitivo e confesso di Bilenchi e suo capolavoro, indaga e racconta la formazione impossibile del protagonista stretto fra gli affetti familiari e la scoperta prima del paesaggio e poi di una più complessa e controversa alterità.

Abstract: Margaux, quarant'anni, dopo la morte del marito lascia la Borgogna, dove lavora come chirurgo, e si trasferisce a Parigi per occuparsi, presso il Ministero della Sanità, di infanzia maltrattata. Tuttavia, il suicidio di una ragazzina di undici anni presso la Casa dei Bambini, un istituto per bimbi con gravi problemi, la riporta in Borgogna per indagare su quella morte drammatica.

Abstract: La caccia alle streghe è una tragica pagina che attraversa la storia fino alle soglie dell'età moderna. Ne furono vittime donne e presunti maghi, ma non di rado, in virtù di un meccanismo inquisitorio aberrante e di una crudeltà ottusa, per noi oggi inconcepibile, finirono sul rogo bambini ritenuti indemoniati. L'autrice traendo notizie da documenti, ha creato un romanzo che vede sul rogo proprio dei bambini indemoniati, in realtà proiezioni della sessualità repressa degli adulti.

Abstract: Partendo dalla consapevolezza che la violenza è un comportamento che si apprende e che la scuola è un laboratorio unico per imparare a gestire le relazioni, questo libro introduce - con l'ausilio di test, schede, esercizi e tabelle - al metodo della mediazione nonviolenta dei conflitti.

Abstract: La stima e l'apprezzamento di sé sono elementi fondamentali per imparare, crescere, vivere bene. Soprattutto nei bambini e negli adolescenti; e un concetto positivo di se stessi li aiuta a diventare individui forti, sensibili e responsabili. Questo libro intende guidare, con esempi e storie vere, tanto i genitori quanto gli educatori, a capire e accettare il modo in cui i bambini guardano la realtà, e a scoprire le vie per portarli a essere fiduciosi, sicuri e responsabili applicando le regole dell'autostima nelle situazioni di ogni giorno.

Abstract: L'autostima è una dimensione psicologica fondamentale nel processo di costruzione della personalità. Attuabile come intervento sia terapeutico che di prevenzione, il programma educativo per il potenziamento dell'autostima presentato in questo volume è uno strumento essenziale per psicologi e pedagogisti, ma può essere molto utile anche per gli insegnanti e gli educatori, ai quali fornisce un esauriente quadro teorico dell'autostima e della sua influenza sull'apprendimento, e soprattutto innovative metodologie per il lavoro educativo concreto. Come dimostrano i casi di bambini o adolescenti che, sebbene dotati o seguiti da persone attente e disponibili, hanno una scarsa immagine di sé, l'autostima non è il semplice risultato di fattori "esterni" o puramente oggettivi. Tutte le informazioni legate alla "riuscita" o all'"accettazione" interpersonale vengono infatti reinterpretate dagli schemi cognitivi del bambino, dalla sua visione soggettiva della realtà e di se stesso. L'intervento proposto in questo libro, basato su tecniche cognitivo-comportamentali, si focalizza proprio sullo "stile di pensiero", la cui importanza nello sviluppo dell'autostima è sempre più rimarcata dalla ricerca scientifica.

Abstract: Insieme a Donald Meltzer, Frances Tustin è forse colei che ha dato il maggior contributo alla comprensione e alla cura dell'autismo. La sua formazione nell'Inghilterra degli anni '50, il suo training alla Tavistock Clinic, la sua analisi con Bion, la sua adesione alla teoria e ai metodi kleiniani, la sua personale evoluzione rispetto ad essi, i suoi numerosi libri e articoli, ma soprattutto la sua pratica terapeutica con i bambini fanno di lei un punto di riferimento imprescindibile per chiunque si interessi di autismo. In questo lungo colloquio, un'intervista raccolta in due giornate tra il 2 e il 3 febbraio 1992, la Tustin racconta la propria vita, parlando di sé, della sua formazione professionale, delle sue personali intuizioni sulla natura dell'autismo, delle sue esperienze con i suoi piccoli pazienti, rivelando al lettore tutto il calore, l'empatia e l'umanità che caratterizzano il suo approccio alla cura dell'autismo. L'intervista sottolinea gli elementi che maggiormente hanno caratterizzato la sua vita e la sua pratica: la nascita del pensiero dalla vita sensoriale-emotiva, le modificazioni della tecnica terapeutica, la feconda utilizzazione delle sue scoperte nella terapia degli adulti, l'approccio di partecipe comprensione e solidarietà con le madri dei bambini autistici, la necessità di scambi collaborativi con le neuroscienze e con la pedagogia.

Abstract: L'autore racconta in terribili flashback la storia della propria infanzia, durante la quale fu oggetto dei crudeli e sadici "giochi" dela madre alcolizzata, cui assistono impotenti il padre - anche lui con forti problemi di alcolismo - e i fratelli. Olte alle botte, che portano spesso a fratture ossee, Dave viene infatti costretto a patire per anni terribili violenze e terribili sevizie, in un lungo incubo al quale non ha il coraggio di ribellarsi perché terrorizzato, e che finisce il giorno in cui la polizia lo sottrae alla famiglia. Oggi Dave è un giovane felice, con un figlio, che si dedica al recupero dei bambini abusati.

Abstract: Il volume presenta una rassegna delle terapie (psicologiche, fisiche e farmacologiche) dei lattanti, dei bambini e degli adolescenti, effettuabili nella pratica privata o in contesti pubblici quali ad esempio i day hospital, per disturbi che si manifestano in situazioni familiari, istituzionali o scolastiche. Le tecniche e gli interventi proposti si ispirano a una scuola prestigiosa in campo internazionale, quella di Ginevra, oggi riconosciuta come la più autorevole per quanto riguarda lo studio e il trattamento dei bambini anche piccolissimi e delle coppie madre-bambino.

Abstract: A Aubagne, piccola città ai piedi del Garlaban in Provenza, vive Joseph Pagnol, un giovanotto bruno, di statura modesta senza essere piccolo, dal naso ragguardevole sebbene dritto, dalla voce profonda e gradevole, dai capelli di un nero venato d'azzurro. Joseph Pagnol, che una domenica incontra una sartina bruna che si chiama Augustine e la trova così carina da sposarla su due piedi, e che tutti i sabati inforca la bicicletta del fornaio per portare a casa croccanti alle mandorle, crostate di crema e farina per le frittelle. Questa è la sua storia, la storia dei suoi sogni, delle sue fatiche, la storia della sua gloria raccontata da suo figlio.

Abstract: L’autrice espone in questo libro il suo metodo di lavoro con i bambini e i loro genitori. Ci fa accomodare nel suo studio per assistere alle sedute psicoterapeutiche che aiutano i bambini ad affrontare e superare drammi e traumi che non permettono loro di vivere serenamente l’età dell’infanzia. È un metodo che mette i bambini al centro, che parte proprio dai loro racconti. Lo scopo è aiutare il bambino a sviluppare una sua propria personale rêverie e pervenire infine alle sedute senza storia.