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Credere, obbedire, insegnare
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Libri Moderni

Credere, obbedire, insegnare : voci critiche sulle Indicazioni nazionali 2025 per il primo ciclo di istruzione / Dario Ianes (a cura di)

Erickson, 2025

Abstract: Cosa indicano le Nuove Indicazioni? Molto semplice: le Nuove Indicazioni 2025 indicano il passato, mosse dalla paura e dal bisogno di controllo autoritario. Trasmettono sfiducia, fastidio e una «prudenza» che rattrappisce lo sguardo lontano, vitale, desideroso del futuro. Ci mostrano vari oggetti di paura: il corpo dell’alunno/a, la sua sessualità, la sua affettività, le sue competenze socioemotive e relazionali, il suo benessere. Gli alunni/e sono visti con un misto di paternalismo, sfiducia e timore, e come loro la libertà di insegnamento e l’autonomia delle scuole. Un altro oggetto di paura è la complessità epistemologica dei saperi, tanto cara a Edgar Morin. Anche il mondo globale nella sua complessità impaurisce: l’altro da sé irrita l’identità nazionale e questo animus trabocca in modo evidente nell’approccio delle Nuove Indicazioni alla Storia. Diaciassette voci critiche commentano le Nuove Indicazioni 2025.

Tablet degli argomenti di storia
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Libri Moderni

Lochner, Alessandra <insegnante di lettere> - Quercioli, Alessio <insegnante di lettere>

Tablet degli argomenti di storia : scuola secondaria di 1. grado / Alessandra Lochner e Alessio Quercioli

Erickson, 2021

Abstract: Come un vero e proprio tablet, pratico e maneggevole, dove ogni informazione può essere istantaneamente richiamata con un semplice touch, Tablet delle regole di storia presenta tutti gli argomenti del programma di storia della secondaria di primo grado, dal Medio Evo all’Età Contemporanea. La storia è spiegata in modo semplice e chiaro in modo da aiutarti nel tuo percorso scolastico. Un valido strumento da affiancare al testo in adozione, per sviluppare un metodo di studio autonomo ed efficace.