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Trovati 4 documenti.
Leggere, scrivere, argomentare : prove ragionate di scrittura / Luca Serianni
Laterza, 2015
Abstract: Ci sono molti libri che spiegano come bisognerebbe scrivere in teoria. Questo, invece, punta tutto sulla pratica. Per riuscirci, bisogna innanzi tutto partire da un modello (come i diversi tipi di testo che troveremo in queste pagine: dall'articolo di cronaca a quello di divulgazione scientifica). Poi scomporre quel modello nelle sue componenti, analizzandolo movimento per movimento (come si fa qui nel commento linguistico che segue ogni testo). E poi esercitarsi: fare tanti esercizi pensati per sviluppare ognuna delle abilità necessarie a quel risultato. Esercizi per rafforzare il nostro vocabolario, imparando a scegliere la parola giusta per completare una frase (anche ricostruendola a partire dalla definizione di un dizionario). Esercizi per allenare la nostra capacità di collegare le frasi con i giusti nessi logici, andando a cercare l'intruso, l'elemento sbagliato che altera il senso del testo. Il tutto senza trascurare il divertimento: perché scrivere è una cosa seria, non seriosa.
Viaggio nel paese che non c'e' / testi di Davide Ruffinengo ; illustrazioni di Marco Avoletta
Torino : Giralangolo, 2015
LeMilleunaMappa
Abstract: LeMilleunaMappa l'unica cartina che ti fa viaggiare con la fantasia senza perdere la strada. Scrivere una storia è difficile? Per niente. Personaggi misteriosi, incontri divertenti, avventure, imprevisti, posti paurosi salteranno fuori dalla tua penna se lascerai correre la fantasia. Segui le strade dell'immaginazione su questa mappa e le tue storìe saranno da leggere tutte d'un fiato. Età di lettura: da 5 anni.610 Avoletta, Marco
Erickson, 2015
Abstract: Questo libro vuole accompagnare insegnanti ed educatori, nel difficile compito di far accostare gli alunni con DSA, in particolare delle ultime classi della scuola primaria, agli strumenti compensativi tecnologici, proponendo stimolanti attività di comprensione e produzione di testi scritti, strutturate e ricche di esercizi di potenziamento e consolidamento. Il percorso muove da semplici favole e simpatici racconti, che si arricchiscono di schede operative corredate da preziosi suggerimenti per rendere l’attività multimediale, metacognitiva e inclusiva, rendendolo adattabile al tipo di contesto in cui si lavora. Il volume affronta la tematica della comprensione e della produzione di diverse tipologie testuali dal testo descrittivo a quello regolativo, passando per i racconti storici, fantasy e la biografia.
