CUBI - Culture | Biblioteche | In rete

Abstract: Computer sì o computer no? Le nuove tecnologie sono dannose per i bambini? Devono essere introdotte e utilizzate già nella scuola dell'infanzia o è meglio aspettare? Possono influire sullo stile di apprendimento e sull'acquisizione delle conoscenze? E lo fanno in senso positivo o negativo? Si tratta di domande che oggi sono state superate dalla realtà. I computer e la rete ci sono ed è a partire da questo che deve muovere ogni ragionamento sull'utilizzo delle tecnologie dei bambini e con i bambini. Non ci si chiede certo se possa far male imparare a leggere troppo presto o apprendere precocemente una lingua straniera come l'inglese: si tratta ormai di dati acquisiti, ma è anche vero che le nuove tecnologie - e in particolare il computer e la rete - sono molto più pervasive di una lingua oggi dominante come l'inglese. Costituiscono la nuova struttura del mondo percepito, della quotidianità vissuta. Digital kids inizia da tale presupposto e si propone di indagare questa straordinaria novità a partire dal modo attraverso il quale i bambini si appropriano della tecnologia, per riflettere, osservare e ascoltare le loro esperienze, aiutandoli ad attrezzarsi per evitare il più possibile i rischi. L'intento è inoltre quello di fornire ai maestri e ai genitori elementi di conoscenza, percorsi formativi e buone pratiche che permettano loro di non parlare, quando educano, una lingua differente da quella dei nativi digitali.

Abstract: Il libro presenta in modo chiaro e dettagliato i contenuti richiesti per la certificazione ECDL Specialised CAD 2D, versione Syllabus 1.5. L'esposizione procede in modo schematico, operazione per operazione, facendo riferimento ad AutoCAD, il programma di progettazione assistita dal computer più diffuso sul mercato. A completamento dell'analisi dei singoli punti del Syllabus una sintesi finale presenta tutti i passaggi da compiere per la definizione di un disegno AutoCAD.

Abstract: La scuola sta cambiando. In tutta Europa le classi vengono abolite, nascono open-space e laboratori per i lavori di piccoli gruppi, la didattica trova nuove declinazioni nelle classi virtuali. Lo spazio fisico dell'apprendere e la tipologia di oggetti culturali che costituiscono il mix formativo si ridefiniscono sulle nuove opportunità offerte dalla tecnologia: Internet, iPod, lavagne digitali ed e-learning si affiancano alle lezioni frontali e ai libri, trasformando le modalità gutenberghiane dell'apprendimento. Attraverso la presentazione di una serie di esperienze europee e internazionali, questo saggio esplora il megacambiamento che il rapporto tra scuola, formazione e Information and Communication Technology sta generando. Un cambiamento che coinvolge tutti gli aspetti del sistema scuola e che supera di molto sia il problema della diffusione dei computer nelle classi sia quello dell'addestramento degli insegnanti all'uso, ponendo questioni che richiedono una risposta urgente dalle politiche scolastiche e formative.

Abstract: Nessuno può illustrare ai profani il mondo dei personal computer meglio di Dan Gookin! In questo manuale troverai tutto quello di cui hai bisogno (ma probabilmente non osi chiedere) per utilizzare al meglio il tuo pc: imparerai a installare le applicazioni che ti interessano, a collegare dischi esterni, registrare in digitale spettacoli televisivi, scaricare le tue foto, navigare in rete... E magari scoprirai che smanettare con mouse e tastiera può persino essere divertente!

Abstract: II passaggio dai grandi elaboratori elettronici degli anni Cinquanta ai Personal di fine anni Settanta si realizza non solo grazie alla capacità dei costruttori nell'individuare tipologie di prodotto e gruppi di applicazioni più utili e vicini alle singole esigenze dell'utenza, ma anche, soprattutto nel nostro Paese, mediante un itinerario disegnato da scarse conoscenze tecniche ed organizzative, pubblicità ingannevoli, proliferare di improbabili modelli e pluralità di presunti impieghi. Il volume, dopo un rapido excursus sui primordi dell'informatica nazionale, affronta questa complessa vicenda, indagando lungo l'intrecciarsi di interessi commerciali, cambiamenti sociali, innovazioni tecniche che accompagnarono questa evoluzione.

Abstract: Risolvere da soli i problemi di funzionamento del PC è alla portata di tutti. Questa edizione della guida contiene tutte le informazioni necessarie per cavarsela da soli, senza dare per scontato nulla ma arrivando ad approfondire ogni dettaglio importante. L'enorme esperienza pratica degli autori, che lavorano con i PC da quando IBM iniziò a vendere il primo modello, è una guida che accompagna passo dopo passo nell'esame di ogni componente del computer. Una veloce consultazione del capitolo d'interesse è già sufficiente per chiarire la maggior parte dei dubbi e risolvere i problemi di funzionamento più comuni, o per scegliere a ragion veduta aggiornamenti ed espansioni. In questa terza edizione italiana è stato completamente rivisto il capitolo sui componenti principali, che tiene conto delle più recenti tecnologie proposte dai maggiori produttori. La trattazione delle reti locali è stata ampliata anche approfondendo i dettagli delle reti senza fili. Sono stati introdotti riferimenti mirati a informazioni e software reperibile sul web, per facilitare la ricerca dei guasti e la configurazione del computer. Il volume contiene oltre cento figure e tabelle dettagliate che aiutano a individuare visivamente i componenti ed espongono i dati in un formato facile da leggere e consultare.

Abstract: Il libro presenta in modo chiaro e dettagliato il contenuto dei sette moduli in cui si articola ECDL. L'esposizione, sempre accurata, si sofferma in modo particolare sui punti in cui i candidati trovano generalmente le maggiori difficoltà. Il CD-ROM contiene una serie di esercitazioni relative ai sette moduli - test di autovalutazione, esercizi pratici, esercitazioni operative e interattive - corredate dalle relative soluzioni. Contiene inoltre SimulATLAS, un'esatta simulazione del software che gestisce in modo automatico le prove d'esame. La simulazione riproduce in modo fedele l'ambiente d'esame: interfaccia, tipologia di domande, limiti di tempo. Libro e CD-ROM sono aggiornati al Syllabus 5.0 (con Windows XP e Office XP) e all'ultima versione del software automatico di test ATLAS.