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Trovati 4 documenti.
: Curcu e Genovese, 2007
Saggistica Curcu e Genovese
Abstract: "Non sei capace. Devi studiare di più. Non stai attento. Non ti impegni abbastanza. Sei un asino": sono le frasi che i bambini e i ragazzi con dislessia si sentono ancor oggi ripetere troppo spesso nelle nostre scuole. Nonostante la facilità di accesso a qualsiasi tipo di informazione che caratterizza i nostri tempi è incredibile l'ignoranza e l'impreparazione che ancora si incontrano in diverse scuole e in alcuni servizi sanitari. È assodato: la dislessia è un disturbo neurobiologico. Le ricerche delle neuroscienze cognitive continuano a confermarlo e a delineare con sempre maggior precisione i meccanismi sottesi ad esso. Eppure le resistenze ad accettare questo dato di fatto sono ancora presenti nel mondo scolastico e sanitario. La semplicità dell'esposizione, l'abbondanza e la completezza delle note bibliografiche e gli indirizzi utili per gli eventuali approfondimenti rendono questo manuale uno strumento utile per insegnanti, genitori e tecnici che devono o vogliono scoprire il pianeta dislessia.
Nuova ed
Firenze : Libri liberi, 2007
La dislessia dalla A alla Z : 100 parole chiave / Rossella Grenci ; presentazione di Giacomo Stella
Firenze : Libri liberi, 2007
La dislessia : interventi della scuola e della famiglia / Chiara De Grandis
Gardolo : Erickson, copyr. 2007
Abstract: La dislessia è un disturbo frequente nei bambini e riuscire a diagnosticarla in tempo è estremamente importante, perché permette di evitare che essa comporti ulteriori difficoltà nell'apprendimento: un bambino che legge male, infatti, avrà anche problemi in ortografia e sarà impacciato nella comprensione dell'enunciato delle sue consegne, impiegando più tempo ed energie per svolgere i compiti. Questo libro, rivolto a genitori di bambini dislessici e insegnanti di ogni ordine e grado, spiega che cos'è la dislessia, descrivendo nel dettaglio le cause e le problematiche che essa comporta, riservando particolare attenzione anche alla disortografia. Dopo una breve introduzione teorica e una panoramica dei metodi di intervento esistenti, l'autrice illustra, attraverso pratici suggerimenti, che cosa si può fare, a casa e a scuola, per sviluppare le potenzialità dei bambini dislessici e aiutarli a superare il loro problema, coinvolgendoli con giochi, scioglilingua, dettati, attività manuali e strumenti multimediali. Il libro contiene inoltre alcune schede operative con esercizi di discriminazione fonemica, consapevolezza fonologica, arricchimento lessicale, punteggiatura, ecc. e molti riferimenti a pubblicazioni e siti internet che possono servire da ausilio nell'intervento di recupero.
