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Abstract: In passato il ministero delle Soluzioni risolveva in gran segreto i problemi delle persone. Poi un giorno è stato chiuso. Nina e la sua amica Alfa decidono di rimetterlo in piedi per aiutare il piccolo Ruben, tormentato da una compagna di classe davvero insopportabile, e scoprono che la città è piena di casi da sbrogliare! Ma la faccenda si complica quando rispuntano gli Argentei, acerrimi nemici del ministero... A grossi caratteri neri, sul retro della busta erano riportate le regole per tutti i ministeri delle Soluzioni del mondo: 1. Ogni aiuto è anonimo 2. È vietato aiutare sé stessi 3. I problemi da risolvere ce li troviamo noi 4. Non causiamo problemi agli altri 5. Il ministero aiuta chiunque.

Abstract: Ormai per tutti è il Magnifico Rettore, oppure semplicemente Magnifico, come lo chiama Luciana Littizzetto. In questo libro il rettore dell'Università di Udine, professore di informatica e studioso di fama internazionale, spiega la matematica a partire dai suoi rapporti con la vita quotidiana. Passa così dal problema di Briatore a quello di Parry Mason, dal principio di Sherlock Holmes a quello di Amleto, per poi scoprire le verità matematiche nascoste nei proverbi o imparare dalla scienza dei numeri a scegliere gli spiccioli per pagare il caffè, a decidere quanto conviene avvicinarsi per trovare il parcheggio più comodo o a tagliare una torta in parti esattamente uguali. Unendo sapientemente ironia, rigore e passione per il sapere, stordendo piacevolmente i lettori con problemini come quelli che hanno appassionato il pubblico di Che tempo che fa, Honsell rivela così come la matematica possa rivelarsi incredibilmente curiosa e divertente, in un libretto denso di spunti e di sorprese (comprese le illustrazioni di Bruno Bozzetto).

Abstract: Un uomo d'affari di Boston, che curiosamente non è un matematico ha fondato il Clay Mathematics Institute e i Millennium Awards. Entrambi hanno un'unica finalità: promuovere e sostenere la ricerca matematica. Ed è così che il 24 maggio 2000 due autorevoli componenti del comitato scientifico dell'Istituto annunciano il bando del premio: sette milioni di dollari destinati a coloro che fossero riusciti a risolvere i sette più difficili problemi della matematica rimasti aperti. Il premio era suddiviso in sette premi e ognuno di essi, di un milione di dollari, sarebbe andato a chi fosse riuscito a risolvere per primo ognuno di tali problemi. Un libro di divulgazione capace di ravvivare l'interesse per una materia spesso ostica, ma di grande fascino.

Abstract: [Inserimento degli handicappati e degli svantaggiati nella scuola e relative problematiche ; Il PEI]

Abstract: L'argomento principale di questo libro è il rapporto tra genitori e adolescenti in crisi. Il modo di vivere, di pensare, di amare degli adolescenti cambia molto rapidamente. Casì come anche il loro modo di soffrire e di affrontare le inevitabili crisi che caratterizzano la loro crescita e il loro processo di socializzazione. Le esperienze professionali degli autori in questi anni costituiscono un osservatorio privilegiato per comprendere queste realtà. Il lavoro degli autori non si svolge solo a livello psicoterapeutico, ma anche e soprattutto nell'area della consultazione psicologica in occasione di crisi adolescenziali nelle scuole, nei servizi deputati alla prevenzione del disagio giovanile, quindi in contatto frequentissimo con i genitori.

Abstract: Gli autori propongono una prospettiva nuova sul tema dell'attaccamento e del rapporto fra attaccamento e malattia mentale, nella quale la spinta ad apprendere diventa il punto centrale dello sviluppo del bambino. La stessa relazione con la madre è riletta alla luce del bisogno del bambino di imparare a imparare e l'evoluzione della personalità e dell'identità viene connessa al progressivo strutturarsi della capacità di conoscere. Questo approccio consente di interpretare i disturbi della personalità e la stessa sofferenza psichica alla luce delle modalità caratteristiche con le quali ciascuno esercita ed esprime le proprie capacità cognitive. Viene così prospettato un nuovo legame fra sviluppo infantile e psicopatologia infantile.

Abstract: Tutti i bambini sono terrorizzati dai mostri. Anche il piccolo Lorenzo ne è spaventato, li vede proprio dappertutto. Saranno solo frutto della sua immaginazione o esistono davvero? Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Cosa ci fanno dei problemi di geometria tra le righe di una vecchia pergamena? Com’è possibile che la loro soluzione fornisca le indicazioni per scoprire dove è celato un antico tesoro? Da questi interrogativi inizia l’avventurosa ricerca degli alunni di una prima media che, durante una gita invernale, perlustrando nella notte le stanze di un singolare albergo che sembra un castello medioevale, si imbattono nei misteriosi scritti di un enigmatico studioso da loro definito “l’alchimista”. Nella loro indagine i ragazzi della IA dovranno risolvere quesiti di matematica sempre più vari e complessi, mentre tra incontri con eccentrici personaggi, antiche leggende, rompicapi e immersioni nella natura, cercheranno di decifrare gli intricati indizi lasciati dall’alchimista. “I ragazzi della IA e la pergamena perduta” è il primo romanzo della trilogia “Gli enigmi matematici dell’alchimista”. Quest’opera, rivolta agli studenti delle scuole secondarie di primo grado, vuole essere, con le sue ambientazioni fantasy e i quesiti posti nella forma di compiti di realtà, un’occasione di ripasso e potenziamento di tutti gli argomenti trattati nel triennio, in un modo leggero e accattivante. Età di lettura: da 12 anni.