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Abstract: La Nuova ECDL più FULL STANDARD è un volume a colori, di ampio formato (19x27 cm.), rilegato con filo di refe e copertina plastificata, espressamente pensato per conseguire la certificazione ECDL FULL STANDARD. Fornisce, infatti, tutte le conoscenze e le abilità necessarie per sostenere e superare gli esami: Computer Essentials; Online Essentials; Word Processing; Spreedsheets; Presentation; IT Security; Online Collaboration. A corredo del volume viene fornito un CD contenente una perfetta simulazione degli esami ECDL, utilizzabile senza bisogno di connessioni, basata su migliaia di item randomizzati e con report finali. Nel CD è anche presente un eserciziario stampabile e, in omaggio, il Modulo Using Databases e la versione digitale completa del Manuale C++.

Abstract: Questo libro non è un manuale, ma un gioco di ruolo con due protagonisti, l'autore e la lettrice (o il lettore), che vestono i panni di Cody, il programmatore, e Roby, l'esecutore ideale. Alessandro Bogliolo adotta questo espediente narrativo per guidarci alla scoperta dei principi base della programmazione e delle loro applicazioni didattiche e ludiche, permettendoci di sperimentarli in prima persona, muovendoci su una scacchiera disegnata a terra, senza l'ausilio di dispositivi elettronici di alcun tipo. Così, passo dopo passo, acquisiamo familiarità con i metodi di coding unplugged fai-da-te, comprendendone potenzialità e limiti attraverso l'esperienza diretta.

Abstract: Il volume presenta una nuova edizione aggiornata al sistema di test ATLAS, al nuovo MODULO 0 e certificata da A.I.C.A.: gli obiettivi di questi libri, aggiornati al Syllabus 4, sono quelli di fornire al lettore le competenze necessarie per poter operare con i programmi di maggiore diffusione e utilità nell'ambito dell'automazione delle attività d'ufficio. I testi trattano tutti i moduli che compongono la patente europea del computer. I libri si basano sull'utilizzo di prodotti Microsoft, a partire dal sistema operativo Windows XP e dalle applicazioni che costituiscono la famiglia Office XP.

Abstract: Crediamo in una Rete libera, democratica, gratuita, trasparente, imparziale. Crediamo in una Rete rivoluzionaria, capace di rovesciare le gerarchie stabilite a favore di una partecipazione ampia, diffusa, popolare. Crediamo nella circolazione gratuita di contenuti, contro lo strapotere di cartelli mediatici e obsoleti detentori di copyright. Ci crediamo, ma niente di tutto questo è vero: Rete aperta non significa Rete libera, perché ha i suoi pochi, potentissimi padroni. Pubblicare in Rete non significa rendere pubblico. La libertà non è gratuita, costa cara. Rete libera e democratica? E dove stanno i dati dei cittadini? Nelle mani di chi? Per cosa vengono usati? E come si può invertire la tendenza alla delega tecnocratica?

Abstract: Dal 1° settembre 2013 è disponibile il nuovo Syllabus per il conseguimento della Patente Europea del Computer che ha di fatto sensibilmente modificato le modalità per il conseguimento della certificazione. La vecchia ECDL, infatti, è stata ora suddivisa in ECDL Base e ECDL Full Standard. Per conseguire la ECDL Base si dovrà sostenere l'esame sui seguenti Moduli: Computer Essentials; - Online Essentials; - Word Processing; - Spreadsheet. La certificazione ECDL Base attesta il livello essenziale di competenze informatiche e Web del suo titolare, aggiornate alle funzionalità introdotte dal Web 2.0 e costituisce la naturale evoluzione della vecchia certificazione ECDL Start. Per conseguire la ECDL Full standard sarà necessario sostenere gli esami, oltre che sui Moduli precedentemente elencati, anche sui seguenti tre: - IT Security; - Presentation; - Online Collaboration. La certificazione ECDL Full Standard costituisce la naturale evoluzione della vecchia certificazione ECDL Core. Il presente volume affronta i Moduli della ECDL Base, basando la didattica sul sistema operativo Windows 7, sui gli applicativi Word ed Excel 2010 e, per quanto riguarda il Web e la posta elettronica, su Internet Explorer e Google Mail.

Abstract: Il manuale Concorsi Informatici nella Pubblica Amministrazione (Ministeri, Regioni, Comuni e altri enti locali e pubblici...) s'indirizza a coloro che intendono prepararsi nelle materie richieste generalmente per questi profili professionali. Il testo, pertanto, contiene la trattazione teorica e i relativi test a risposta multipla delle discipline usualmente oggetto delle prove d'esame (preselettiva, scritta e orale), ed e cosi strutturato: Parte I: Informatica avanzata; Parte II; Office automation; Parte III: Elementi di diritto amministrativo; Parte IV: Informatizzazione nella P.A.; Parte V: Contratti pubblici; Parte VI: Elementi di ordinamento degli enti locali; Parte VII; Rapporto di pubblico impiego e Codice di comportamento dei pubblici dipendenti; Parte VIII: Questionari. Il manuale, infine, offre ai lettori numerose risorse online: espansioni semplificate delle materie giuridiche, pensate per chi non ha mai studiato il diritto, e approfondimenti. Infine, grazie al software, che comprende centinaia di quiz, sarà possibile esercitarsi nel miglior modo possibile in vista delle prove d'esame.

Abstract: Il volume presenta una nuova edizione aggiornata al sistema di test ATLAS, al nuovo MODULO 0 e certificata da A.I.C.A.: gli obiettivi di questi libri, aggiornati al Syllabus 4, sono quelli di fornire al lettore le competenze necessarie per poter operare con i programmi di maggiore diffusione e utilità nell'ambito dell'automazione delle attività d'ufficio. I testi trattano tutti i moduli che compongono la patente europea del computer. I libri si basano sull'utilizzo di prodotti Microsoft, a partire dal sistema operativo Office 2000.

Abstract: ll manuale, giunto alla terza edizione, è pensato per studiosi di scienze umane che necessitino di un'introduzione all'informatica. Pur mantenendo una struttura in parti, una prima che introduce i concetti di hardware, software, reti e Internet e una seconda che tratta le applicazioni in campo umanistico, il testo è stato completamente rivisto alla luce del naturale sviluppo di una materia così attenta all'innovazione. Le principali novità riguardano l'inserimento di un nuovo capitolo sul Web 2.0 e di nuove tematiche come la user experience, l'Open Science e le digital humanities.

Abstract: La digitalizzazione della nostra vita quotidiana progredisce a ritmi vertiginosi e non sempre questo costituisce un vantaggio. Se per rispondere a qualunque domanda ormai attingiamo al nostro smartphone, indifferenti che le nostre tracce siano registrate, memorizzate e analizzate nelle banche dati per poi essere interpretate, vendute e usate indebitamente, vuol dire che non riusciamo più a fare a meno delle tecnologie digitali, che ne siamo dipendenti. Sono però note a tutti le patologie «cibernetiche» e le conseguenze sulla salute nostra e dei nostri figli dovute all’uso sempre più intensivo di computer, social e giochi elettronici. Non si tratta di ostilità nei confronti della tecnologia, ma di veri e propri effetti collaterali indesiderati come stress, perdita di empatia, depressione, disturbi del sonno e dell’attenzione, incapacità di concentrarsi e di riflettere, mancanza di autocontrollo e di forza di volontà. I bambini, in particolare quelli che non sanno ancora leggere e scrivere, sono danneggiati nelle loro capacità sensoriali, e bullismo e criminalità informatica completano il quadro di una situazione che ci sta sempre più sfuggendo di mano. L’appello che Manfred Spitzer lancia in questo libro è di reagire per non lasciare che le nostre vite siano dominate dalle lobby del settore che ogni giorno ci bombardano con messaggi su quanto siano importanti e utili i media digitali, su come rendano intelligenti i giochi al computer, sul fatto che pc e connessioni Internet devono essere a disposizione di ogni studente, che le scuole devono essere dotate di wireless e che le tecnologie informatiche ci garantiranno un futuro perfetto. Lasciamo ai nostri figli un pianeta devastato, facciamo in modo che non siano le leggi del mercato a dominare completamente le loro vite, occupiamoci della loro istruzione e della loro salute sviluppando le loro capacità critiche, la loro autonomia di giudizio e l’amore per la libertà da cui nascono il rispetto di se stessi e degli altri, colonne portanti di una sana società civile.

Abstract: L'opera, certificata da AICA e aggiornata al nuovo Syllabus 2.0 per IT Security, interamente a colori, si caratterizza per semplicità di linguaggio, completezza nelle informazioni, ricchezza di immagini esplicative che guidano l'utente nella preparazione dell'esame ECDL. Il testo si propone come sussidio didattico per superare con successo il modulo IT Security, che consente a docenti e personale ATA di ottenere 1,5 punti nelle graduatorie d'istituto (DM n. 374 del 1° giugno 2017). L'ambiente software trattato riguarda il sistema operativo Microsoft Windows 10 e il browser per la navigazione Microsoft Edge. L'esposizione dei contenuti è arricchita da uno stimolante apparato didattico: icone, schede e impostazioni standard guidano il candidato nell'acquisizione delle conoscenze e delle competenze. Ogni sezione è corredata da due test relativi ai contenuti per allenarsi a sostenere l'esame ECDL. L'accesso al simulatore Maxisoft permette di mettersi alla prova come se si stesse affrontando davvero l'esame.

Abstract: Il volume è una trattazione semplice ed esaustiva di tutti gli argomenti fondamentali di informatica (gli stessi richiesti anche per il conseguimento dell’ECDL – Patente Europea del Computer), una guida operativa all’utilizzo degli strumenti informatici, attraverso percorsi guidati e schede esemplificative. L’opera è divisa in due parti: la prima parte è riservata all’esposizione teorica di tutti gli argomenti rilevanti in ambito informatico, sviluppata in maniera rigorosa ma semplice nella forma: gli elementi di base dell’informatica; l’architettura del calcolatore; il software e il sistema operativo; reti e internet; la videoscrittura: Microsoft Word; i fogli di calcolo: Microsoft Excel; le presentazioni multimediali: Microsoft PowerPoint; basi di dati: Microsoft Access; la posta elettronica: Microsoft Outlook; software professionali; la seconda parte raccoglie questionari di verifica sugli stessi argomenti esposti nella parte teorica, con puntuale indicazione delle risposte esatte in modo da testare il grado di preparazione raggiunto e di esercitarsi ad eventuali prove selettive. Il volume, rivolto sia a studenti sia a coloro che partecipano a concorsi pubblici, si avvale di specifici accorgimenti didattici: l’uso del grassetto facilita la memorizzazione di concetti e parole chiave; schede sintetiche riepilogano i principali comandi dei software più diffusi; numerose esemplificazioni e illustrazioni agevolano la comprensione del testo. L’opera è aggiornata ai più recenti sistemi operativi (in particolare, Windows 10).

Abstract: Questo testo di Informatica per i concorsi giunge alla sesta edizione profondamente rivisto e aggiornato alla luce delle novità intervenute negli ultimi anni, sia dal punto di vista tecnologico, sia da quello «sociale» (si pensi ai fenomeni delle fake news e del cyberbullismo) sia, infine, dal punto di vista normativo. Inoltre, gli argomenti sono stati rielaborati al fine di adeguarsi a quelli richiesti nei pubblici concorsi per quanto riguarda le prove preselettive, scritte e orali. Il manuale si propone l'ambizioso obiettivo di condensare in un numero limitato di pagine tutto ciò che c'è da sapere sull'utilizzo di un personal computer. Gli argomenti trattati sono finalizzati a una preparazione di base: hardware, software, Internet, reti, posta elettronica, word processor, foglio elettronico, presentazioni elettroniche e database. Un capitolo è dedicato agli aspetti giuridici dell'informatica: pirateria e diritto d'autore, protezione dei dati personali, licenze d'uso del software, informatizzazione della pubblica amministrazione.

Abstract: Il volume si rivolge in primo luogo agli studenti di un corso di laurea in area scientifica o ingegneristica che debbano affrontare un unico insegnamento di Informatica, nel quale vengono passati in rassegna tutti i diversi aspetti della disciplina. Il testo è organizzato per livelli, a partire dai fondamenti algoritmici, per passare alle architetture hardware e software, alla programmazione in linguaggi di alto livello, alle applicazioni; il capitolo conclusivo affronta le più rilevanti implicazioni etiche e sociali dell’informatica. Scopo principale degli autori è presentare l’informatica non come un insieme di strumenti e tecnologie, ma come una disciplina di base, che gioca un ruolo fondamentale, al pari della chimica o della fisica, in qualsiasi percorso formativo in ambito scientifico e tecnologico.