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Abstract: Non basta mettere al mondo un bambino per diventare genitore. Pochi si chiedono, nel momento in cui decidono di avere un figlio, se dispongono del necessario per accedere alla condizione di genitore, mentre l'attualità mostra quotidianamente padri e madri sicuri di aver dato al figlio un'educazione adeguata, ma che constatano con stizza o smarrimento di aver fallito. Questo ribalta le teorie più comuni sull'educazione e spiega finalmente che cosa fa di una persona un genitore, che cosa significa essere genitore nella vita quotidiana e come favorire in modo ottimale lo sviluppo dei figli. Un libro prezioso e illuminante. Una nuova, possibile, prospettiva. François Dumesnil è dottore in Psicologia. Lavora all'ospedale Riviere-des-Prairies di Parigi e ha consigliato numerosi genitori alle prese con bambini in difficoltà.

Abstract: Guardare oltre l'educazione autoritaria del passato e oltre il semplice permissivismo: un noto psicoanalista va in cerca di nuove regole per educare i figli e per instaurare con loro un raporto positivo. Poiché con il mutare della società è cambiata anche la famiglia, occorre definire dei nuovi punti fermi: ecco l'obiettivo di Ammaniti. Che ci esorta ad aprire gli occhi sulla realtà di oggi e il cuore al bisogno d'amore dei nostri figli.

Abstract: In questo libro troverete consigli per arrivare al cuore del rapporto tra genitori e figli: la comunicazione, la vera chiave per aiutare i bambini a diventare adulti affettuosi e intelligenti. Un libro per aiutarvi a vivere con serenità tutti gli stadi della prima infanzia.

Abstract: John Gray ha messo a punto un originale ed efficace sistema per aiutare uomini e donne nel mestiere più difficile del mondo, quello del genitore. Partendo dal presupposto che i bambini sono tutti buoni, visto che vengono dal cielo, Gray ha elaborato un metodo innovativo che ha definito educazione positiva. Oggi i figli non hanno più bisogno di essere motivati con la paura della punizione, e possono essere resi docili e cooperativi mediante ricompense adeguate o stimolando il loro naturale istinto di compiacere i genitori. La tecnica di John Gray si basa su cinque principi fondamentali. L'applicazione di questi principi consente ai bambini di sviluppare tutte le qualità necessarie per vivere sereni.

Abstract: I bambini non hanno bisogno di genitori perfetti, ma di genitori forti e affettuosi. Avere successo nel ruolo di padre e di madre non dipende da mode passeggere o da teorie strampalate, ma dalla giusta combinazione di tenerezza e fermezza. Le 35 regole di questo libro intendono aiutare a infondere nei bambini valori fondamentali come il senso di indipendenza, la disciplina, il rispetto o la passione per lo studio, proponendo una serie di tattiche veloci e facili da mettere in pratica.

Abstract: Il volume, attraverso un'analisi vivace, cerca di fornire un quadro esauriente dell'istituzione scolastica e rispondere ad alcuni degli interrogativi più attuali. Come sono i genitori di oggi e come si pongono nei confronti della scuola? Quali sono le caratteristiche delle nuove famiglie e del nuovo bambino-alunno? Quali aspettative vengono riposte nell'insegnamento e nell'educazione scolastica? L'autrice mostra i maggiori cambiamenti che la scuola ha subito negli ultimi anni dal punto di vista della pedagogia, della psicologia del bambino, del mestiere dell'insegnante e del ruolo che hanno nei suoi confronti i genitori. E il quadro che emerge dalla lettura di queste pagine è la scuola come specchio fedele della società odierna. Luogo nei confronti del quale si nutrono enormi speranze e, nel contempo, luogo che è depositario di tante angosce. L'autrice, alimentando le prime e placando le seconde, aiuta a conseguire un diploma di «buona condotta» per tutti. Alunni, insegnanti, genitori.

Abstract: Autostima, fiducia in se stessi e serenità sono qualità essenziali delle quali I bambini hanno bisogno per diventare adulti emotivamente stabili ed equilibrati. Fornendo a educatori e genitori un valido programma di esercizi e utili consigli da applicare nella vita di tutti I giorni per affrontare il difficile compito di crescere bene I bambini, una nota psicoterapeuta, autrice di successo, nel suo ultimo best seller ci spiega come:- Incoraggiare I bambini a sviluppare appieno le proprie potenzialità- Usare parole e azioni per radicare l'autostima e insegnar loro a piacersi come sono- Ispirarli ad acquisire attitudini socialmente utili e aiutarli a superare la timidezza - Favorirne una crescita positiva capace anche di neutralizzare il fenomeno del bullismo- Aiutarli a compiere con successo il passaggio dalla casa all'ambiente esterno- Affrontare problemi e conflittualità In maniera positiva grazie a semplici strategie- Evitare che la fiducia in se stessi si trasformi In arroganza e precocità

Abstract: Un sondaggio svolto nel 2000 ha rilevato che solo il 6% dei genitori è convinto che lavoro e famiglia siano ben conciliabili, mentre la stessa percentuale sostiene che le due cose sono assolutamente incompatibili. Nel mezzo, l'88% degli intervistati, confessa di non avere una risposta. Sente però la fatica e la preoccupazione di lavorare a tempo pieno ed essere genitori part-time. È possibile garantire uno sviluppo armonico del bambino pur essendo fuori casa tutto il giorno? Come superare il senso di colpa che ci condiziona rendendoci talvolta prigionieri dei ricatti dei nostri bambini? Chi lavora a tempo pieno può essere un genitore a tempo pieno? Questo libro cerca di rispondere ai tormenti e alle perplessità dei genitori che lavorano troppo.

Abstract: Cosa succede in una famiglia quando nasce un bambino con handicap? Chi può aiutare a capire e ad accogliere? Chi può aiutare i genitori ad affrontare i diversi problemi che l'handicap pone: l'educazione umana e affettiva, le regole della società, la scuola, il mondo del lavoro... Gli autori di questo essenziale manuale non hanno la pretesa di esaurire tutti gli argomenti ma di indicare invece percorsi positivi, concreti e percorribili, invitando i genitori, le famiglie e quanti incontrano l'handicap ad investire sulla relazione con il figlio disabile. L'obiettivo raggiungibile è un'esistenza dove l'handicap nulla tolga alla bellezza e alla dignità della vita umana e familiare. Serafino Corti, psicologo, è un dirigente della Fondazione Bresciana Assistenza Psicodisabili (FO.B.A.P. - A.N.F.F.A.S. Brescia). È autore di alcuni articoli scientifici nell'ambito della disabilità mentale. Giovanni Gillini, assistente sociale, impegnato per anni nell'area dell'handicap, è oggi responsabile dell'ufficio Piani e Programmi-Direzione Sociale dell'A.S.L. di Cremona. Insieme, hanno seguito situazioni complesse e progettato interventi di mediazione lavorativa e servizi di formazione all'autonomia

Abstract: Perché vostro figlio piange? Come alleviare le coliche e abbreviare l'agitazione e il pianto a fine giornata, calmare un bambino che piange in continuazione, comunicare con il bambino fin dalle primissime settimane di vita, neutralizzare le crisi di collera, aiutare il bambino che muove i primi passi a usare i gesti e le parole al posto del pianto. Questi alcuni fra i temi affrontati nel libro, guida per genitori scritta da un pediatra, Brazelton, e da uno psichiatra, Sparrow.

Abstract: Dall'esperienza diretta di un noto educatore, un testo per insegnanti e genitori, ma anche per chiunque, per motivi personali o professionali, si trovi a interagire con bambini e ragazzi e voglia trovare il modo migliore per farlo, evitando di abusare della propria autorità o dei divieti ed essendo convincente senza ricorrere alla prepotenza e al ricatto. Con stile semplice e chiaro, Robert Langis insegna a sviluppare una forma di autorità sana, non soffocante né repressiva, evitando però il rischio di cadere nell'eccessiva permissività.

Abstract: A volte una parola benevola o un piccolo gesto, con i quali dimostrare ai figli affetto e comprensione, bastano per sdrammatizzare i conflitti. A volte, invece, serve molto di più e non sempre sappiamo subito cosa dobbiamo e cosa possiamo fare per trovare una via d'uscita. Poichè educare non è una questione di principi, non esistono sistemi brevettati ai quali poter ricorrere. Questo volume è composto da una serie di brevi racconti che mostrano come alcuni genitori single gestiscono situazioni difficili, come riescono - o anche non riescono - a superare determinati ostacoli. Le strategie risolutive di ciascun singolo caso vengono poi brevemente analizzate e interpretate.

Abstract: Illustrazioni a colori di Anna Laura Cantone. Dimensione in cm: 30 x 23.5.

Abstract: Patt e Steve Saso sono sposati dal 1982 e hanno tre figli adolescenti. Educatore nelle scuole superiori lui, terapista della famiglia lei, hanno fondato nel 1989 la Saso Seminars, un'associazione che assiste genitori ed educatori nella crescita dei ragazzi. In questo manuale insegnano ai genitori di figli adolescenti a comprenderne timori e difficoltà, per aiutarli a crescere.

Abstract: Ci sentiamo intrappolati dalle aspettative che avevano su di noi i nostri genitori? La nostra vita ci appare dominata dalla gelosia o dalla competitività o dalla mancanza di fiducia in noi stessi? Oggi va di moda dare la colpa ai geni. Lo psicologo Oliver James dimostra che è il modo in cui siamo stati educati nei primi sei anni di vita ad avere un effetto cruciale su ciò che siamo. Basandosi su esempi reali e casi clinici (e sulla vita di personaggi come il principe Carlo, Woody Allen, Margaret Thatcher e Mia Farrow), egli mostra come le esperienze della prima infanzia influenzino la scelta degli amici e dei partner, i nostri interessi e le nostre carriere professionali, ci predispongono ai disagi emotivi.

Abstract: Molte sono le frasi che diciamo ai nostri figli senza pensarci, per abitudine, perché non ci siamo mai fermati ad analizzare il messaggio che trasmettono: Te l'avevo detto!; Guarda tuo fratello...; Mai una volta che si possa contare su di te!; Non sei capace di stare attento?; Cerca di non farmi fare brutte figure. Questo libro è un manuale semplice sulla comunicazione tra noi genitori e i nostri figli, che ci aiuta a metterci nei panni dei ragazzi per capire qual è il messaggio che arriva loro quando usiamo certe frasi.

Abstract: Questo libro analizza il ciclo di vita della famiglia, partendo dal rapporto di coppia che coinvolge i futuri genitori fino all'allontanamento dei figli ormai cresciuti. Ogni famiglia, secondo l'autrice, segue uno sviluppo inevitabilmente segnato dal continuo confrontarsi con situazioni nuove e cambiamenti, dinnanzi ai quali, però, è possibile migliorarsi reciprocamente e accompagnare i figli in un percorso di crescita che agevoli comportamenti autonomi e responsabili, rinforzando la loro autostima. Il metodo seguito dal saggio è quello della conversazione immaginaria, che può avvenire tra due coniugi, tra un padre e una madre o tra una madre e i suoi bambini. L'obiettivo è quello di far riflettere i genitori sul loro ruolo.

Abstract: Partendo dalla loro esperienza professionale, le due autrici propongono una guida indirizzata alle famiglie dei ragazzi con disabilità multiple. In queste pagine affrontano alcuni tra gli aspetti che è più urgente approfondire per dare maggiore fiducia e serenità operativa a chi si occupa di queste persone: come intervenire precocemente, come sviluppare le abilità e le capacità comunicative del ragazzo, come guidare e impostare i programmi di apprendimento a casa, come aiutare i genitori a relazionarsi con i propri bambini, come insegnare e potenziare l'autonomia personale.

Abstract: Coinvolgere è la parola d'ordine che impregna gran parte del dibattito scolastico degli ultimi anni. Eppure è difficile stabilire una reale collaborazione tra docenti e famiglie. Questo libro, un passo alla volta, suggerisce un percorso per generare un reale coinvolgimento della famiglia. Partendo da un'iniziale curiosità, con passaggi intermedi, si può attirare la preda (i genitori) nella tana del lupo (gli insegnanti), ma solo se la consapevolezza è chiara: in un'alleanza educativa armonica tra le figure adulte, i bambini possono crescere meglio.