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Abstract: Il gioco è una cosa seria, perché giocando ci si prepara alla vita: uno psichiatra infantile e uno scrittore propongono un viaggio affascinante nei loro giochi, alla ricerca dei fili invisibili che legano gli adulti di oggi ai bambini di allora. Non è un manuale né tantomeno una raccolta dei "giochi di una volta" ma, tra basi spaziali dietro un divano e scatole di montaggio, tra soldatini o bambole e rudimentali campi di calcio, gli autori presentano un educato grido in difesa del gioco libero, della fantasia e della creatività. Spetterà al lettore fare un confronto con la situazione attuale e tirare le proprie conclusioni.

Abstract: Un bambino in pigiama gioca a fare il pirata. Sale su una nave, fa lo slalom tra gli squali, esplora la casa trasformata in giungla al grido dei pappagalli... Ma nessun pirata è contento senza una caccia al tesoro! Tutti in giardino! Ma, attenzione, c'è un feroce guardiano... sarà una lotta selvaggia! Ma... chi ha fatto tutti quei buchi nel giardino? Armato di un'immaginazione possente un bambino parte per uno straordinario viaggio tra le pareti di casa.

Abstract: Cosa fare se il tuo bambino non parla o ripete solo poche parole? E se si arrabbia perché non riesci a capire ciò che vuole dirti? Ogni genitore ha dubbi e ansie riguardo il linguaggio del proprio bambino: qual è quindi il modo migliore per stimolarlo a parlare? L’obiettivo di questo libro è proprio quello di aiutare le mamme e i papà ad accompagnare lo sviluppo del linguaggio dei propri figli attraverso il gioco, l’alleato più prezioso per favorire la crescita linguistica e cognitiva. Giocare insieme stimo- la l’apprendimento e la relazione e trasforma i genitori nella miglior risorsa possibile: il loro ruolo è fondamentale perché rappresentano il modello verbale da imitare. In queste pagine troverai facili attività da fare con tuo figlio per sbloccare il linguaggio, divertenti canzoncine, giochi suddivisi per fasce d’età e persino le flashcard già pronte da ritagliare e plastificare, per allenare la pronuncia dei fonemi e imparare parole nuove. Un libro pensato per essere sfogliato con facilità e per fornire rapidamente soluzioni e strategie, sempre a portata di mano

Abstract: Solo Simone Dalla Valle poteva scrivere un libro del genere, che ci spinge a rimettere in discussione tutte le idee e i preconcetti che abbiamo circa il gioco dei cani e con i cani. Basandosi su anni di osservazioni ed esperienze con migliaia di cani (e con i loro proprietari), e attingendo alle più recenti ricerche in campo etologico, Dalla Valle ci invita come ha sempre fatto a metterci anzitutto dalla parte del cane, per capire quali sono le sue esigenze, i suoi bisogni, i suoi desideri, e quale può essere veramente la sua idea di divertimento. Per due amici che si conoscono bene giocare e divertirsi insieme è una delle esperienze più belle che si possano immaginare. Questo libro ci dà l'opportunità di farla, grazie anche a numerosissimi esempi pratici descritti e illustrati con grande ricchezza di particolari. Con oltre 270 fotografie a colori. I cani adorano giocare, da soli o in compagnia, e sono capaci di farlo correndo, rincorrendo, lottando, saltando, nuotando, scavando, cercando, difendendo o scuotendo oggetti e in molti altri modi. Inoltre, proprio come avviene tra i bambini, spesso serve solo rispettare alcune semplici regole il cui unico obiettivo è preservare l'incolumità dei giocatori e garantire il divertimento di tutti. E allora perché quando desideriamo che i cani giochino con noi decidiamo di rendere tutto più complicato? Ma soprattutto: perché quando vogliamo giocare con il nostro cane, diamo per scontato che sia sempre lui a dover imparare come fare?

Abstract: Giocare permette di vivere esperienze soggettive e oggettive impossibili nella vita reale, con sistemi di regole che consentono, a partita finita, vinta o persa che sia, di fare un passo indietro e valutare l’esperienza: un’elegante battaglia fra ingegni in cui i contendenti si sono sfidati al massimo delle loro capacità. Per C. Thi Nguyen il conferire ai giocatori obiettivi e mezzi per perseguirli apre una via, solo in apparenza semplice, a una complessità di valori che qualifica il gioco come un momento fondamentale, ed esteticamente pregnante, della vita. Il gioco ci fornisce una serie di agency che possiamo indossare in modo temporaneo e che sono una sorta di palestra per affrontare le sfide di tutti i giorni. In questo saggio Nguyen difende i giochi da due grandi pericoli: il ghigno di chi cerca di liquidarli come frivoli e i meccanismi di gamification che ne appiattiscono il valore.

Abstract: Dopo Silica Void, una nuova storia ambientata a Empty Cave, un paesino dove non dovrebbe succedere nulla, e invece… Lavori estivi fatti controvoglia per redimersi dopo un atto vandalico. La solitudine come rimedio all’ansia sociale. E una bambina che inventa un gioco: esplorare gli spazi liminali, ovvero quei luoghi che avendo perso la loro funzione originaria diventano invisibili agli occhi della gente, e diventano misteriosi. Un gruppo di amici si appassiona a questa narrativa della loro vita suburbana, ma cosa si nasconde dietro alla voglia di inventare un gioco per un manipolo di sconosciuti? Per giovani lettori di tutte le età.

Abstract: Mancano 24 giorni al Natale... Tuttavia anche l'attesa della notte più magica dell'anno sarà incantata, se la trascorriamo insieme nel mondo delle fiabe! Ogni giorno, aprendo una delle finestrelle, potremo entrare in una favola e scoprire come si trasforma quando Cappuccetto Rosso, Cenerentola, Biancaneve, Peter Pan e tanti altri personaggi si preparano all'arrivo del Natale! Ognuno proporrà piccoli giochi e semplici decorazioni, spiegherà come eseguire gustose ricette o ci emozionerà con l'ascolto delle sue canzoni natalizie preferite, raccolte nella playlist dedicata su Spotify. Buon conto alla rovescia, quindi, e... Buon Natale!

Abstract: Da bambini era un continuo “giocarsi”, sfruttare le potenzialità espressive del gioco, la sua straordinarietà e capacità di andare oltre gli schemi precostituiti per favorire creatività e innovazione. Perché non dovrebbe più valere ora che siamo cresciuti? A maggior ragione nel mondo del lavoro, in cui una persona motivata e libera di esprimersi sarà anche più produttiva. Le metodologie su cui si concentra questo testo sono rappresentate da due parole, spesso confuse: gaming e gamification. Se con la prima si fa riferimento all’utilizzo di veri e propri giochi in contesti che non sono di intrattenimento, la seconda si riferisce all’uso di elementi di gioco e tecniche di game design applicate in contesti non di gioco. In questo libro sono riportati, attraverso un approccio teorico-applicativo, esempi tratti da entrambi questi ambiti di intervento. I contributi derivanti dalla psicologia, dall’economia, dal game design e dalla fisica si integrano per dare al lettore un ampio ventaglio di prospettive. Inoltre, il volume contiene più di 80 giochi pronti all’uso per costruire i propri percorsi formativi esperienziali e continuare a “giocarsi” anche in contesti professionali.

Abstract: In un'epoca in cui l'educazione rischia di ridursi a standardizzazione, misurazione e controllo, il volume invita a riscoprire la forza trasformativa del gioco come spazio di libertà, scoperta e crescita personale. Frutto di una solida riflessione teorica e di un'attenta analisi delle pratiche educative, il testo esplora il gioco in tutte le sue dimensioni: dal movimento corporeo allo sviluppo cognitivo, dall'interazione sociale all'identità di genere, per poi approfondire il ruolo degli spazi aperti, della relazione con l'ambiente naturale e di un orientamento olistico al gioco come pratica educativa. Attraverso un esame rigoroso dell'evoluzione della letteratura internazionale sul tema - dalle prime concettualizzazioni di autori come Piaget, Vygotskij e Bruner fino alle più recenti prospettive legate alla teoria della complessità, all'ecopedagogia e all'educazione sostenibile - viene delineata una pedagogia del gioco come approccio integrato, relazionale e inclusivo, capace di valorizzare l'immaginazione, la corporeità, l'autonomia, la cooperazione e il pensiero divergente nei contesti educativi contemporanei

Abstract: Scopri la magia tra giochi, sorprese e un calendario dell’Avvento speciale. Non solo un conto alla rovescia verso il Natale, ma un rituale magico che trasforma ogni giorno in un momento speciale da vivere in famiglia. Attività creative, ricette golose, giochi divertenti e l’immancabile calendario dell’Avvento. Ogni giornata nasconde una sorpresa, perché gli elfi portaguai e i folletti birichini non stanno mai fermi! Dietro ogni avventura si cela un messaggio di affetto e gentilezza, un invito a sorridere. Perché il Natale piace così tanto? Perché ci riporta in un mondo incantato, dove ogni angolo brilla di meraviglia e ogni cuore si scalda di emozioni. Questo libro è pensato per far vivere ai bambini la magia del Natale attraverso gli occhi di folletti, gnomi, fate e simpatici animaletti che popolano i boschi innevati. Tra fiabe, filastrocche, attività creative e racconti, i piccoli lettori scopriranno il Natale con il calendario dell'Avvento dove si coltivano sogni, si intrecciano storie e si custodiscono i segreti delle feste. Ogni pagina è un invito a immaginare, creare, esplorare: un viaggio nella fantasia che stimola la manualità, la concentrazione e la pazienza, ma soprattutto il desiderio di condividere momenti speciali con mamma, papà e nonni. La prima parte, "Aspettando Natale", accompagna giorno dopo giorno l'attesa, mentre la seconda, "Le feste in famiglia", celebra il calore dello stare insieme fino all'Epifania. A guidare i bambini in questa avventura saranno Mirtilla e Zenzero, due folletti curiosi e giocherelloni, pronti a svelare i misteri del Natale e a rendere ogni momento indimenticabile.

Abstract: Vorrei avere un parco giochi in casa, solo per me ed Emma. E una stanza per i nostri animali preferiti. E una torre. E un giardino. E poi una biblioteca, una gelateria e un arcobaleno. … Emma? Dove sei? Cosa serve davvero per giocare con un’amica?

Abstract: Il lupo è in caccia: sta cercando Cappuccetto Rosso, i Sette Capretti, i Tre Porcellini, Pierino... ma non trova nessuno e allora si arrabia sempre di più. Finché...

Abstract: «Uffa, non so cosa fare!», «Mamma, mi annoio...», «Papà, a che cosa giochiamo?». Mamme e papà, non fatevi più prendere in contropiede. Se lockdown, DAD e quarantene vi hanno portato allo sfinimento lasciandovi a corto di idee su cosa fare durante i momenti di noia, ecco un ottimo supporto: il libro di Anna Martini. Nota a tanti per essere, come recitano i suoi social, mamma di 5 maschi (più uno in arrivo), Anna è una vera esperta dell'argomento e, con l'ironia che la contraddistingue, suggerisce ai genitori come tenere impegnati i figli, piccoli (3-6 anni) e un po' più grandi (6-10 anni), e dà spunti interessanti agli adulti per godere al meglio dei momenti di pace con attività e passatempi. Più di 100 proposte tra lavoretti manuali e ricette, giochi con la musica e da fare in auto, esperimenti, attività casalinghe e app strategiche, oltre a tante idee per i grandi, in un libro divertente e utilissimo per tutti.

Abstract: L’ultima trovata di Cento è una nuova versione del gioco della battaglia navale. Il divertimento è doppio… perché ci sono le tabelline! I turisti arrivano a frotte per sfidare il super campione Pitagora. Qualcuno riuscirà a batterlo?

Abstract: Tanti progetti creati con la tecnica dell'uncinetto per il divertimento dei più piccoli, ma anche per sviluppare la loro fantasia e creatività: orsetti carinissimi da realizzare con il filato classico di cotone o con il filato bouclé che lo rende perfetto per le coccole, copertina con orsetto o coniglietto, pupazzetti massaggiagengive, sonaglio farfallina, cubo multiattività perfetto per gli stimoli sensoriali, paperotta scaldotta con noccioli di ciliegia da riscaldare per un calduccio rilassante, bebé con cordicella e carillon per tanti sonnellini, giostrina di stelle e pecorelle da mettere sopra la culla o il lettino, palla con esagoni.

Abstract: Le stimolazioni provenienti dall’ambiente influiscono in maniera indelebile sullo sviluppo motorio, sensoriale e cognitivo del bambino, in particolare nel periodo da 0 a 3 anni che rappresenta una finestra temporale di massima predisposizione all’apprendimento. Il bambino vede, tocca, sente tutto ciò che è fuori da sé e via via inizia ad agire nel mondo, con modalità sempre più raffinate dal punto di vista sensoriale, linguistico e motorio. Il volume propone dieci attività ludiche articolate in tre versioni diverse in funzione dell’età del bambino e suddivise in cinque aree tematiche: abilità precoci nell’utilizzo di alcuni canali sensoriali (vista, tocco, udito); precursori dello sviluppo del linguaggio; mutevoli e crescenti capacità motorie dei bambini. Una guida pratica per stimolare lo sviluppo sociale dei bambini, per guardarli con «occhi nuovi», capaci di riconoscere in loro le grandi competenze che già possiedono e che spesso vengono sottostimate. Un’occasione per maturare una maggiore consapevolezza della misura in cui, con le vostre azioni quotidiane, potete incidere positivamente sul loro sviluppo

Abstract: Un coccodrillo infila la testa sotto la sabbia. «Indovinate chi sono!» (Un suggerimento: non è una carota!) Unisciti agli animali in un chiassoso gioco dei mimi ispirato al loro reale comportamento.

Abstract: Ricco di esempi e di proposte operative, il volume è uno strumento per costruire e utilizzare in classe le Escape Room, con una didattica capace di coinvolgere al massimo tutti gli alunni e tutte le alunne. Le Escape Room sono degli ambienti, reali o virtuali, in cui bisogna frugare a caccia di elementi, enigmi, indizi e soluzioni, utili per conseguire la cosiddetta «chiave finale» fondamentale per evadere o fuggire da un certo luogo. L’espressione «chiave finale» è usata in senso lato, perché la chiave potrebbe consistere in altri elementi come un codice, un piede di porco o una parola d’ordine da riferire a un guardiano. Le Escape Room vengono utilizzate sempre più nella didattica perché, al di là dell’approccio coinvolgente la loro fruizione e, soprattutto, la loro progettazione e realizzazione attivano competenze di diversa natura. L’opera si compone di due parti: una parte teorico-metodologica, composta da un capitolo introduttivo sulle Escape Room, in generale e sul loro uso nella didattica, e da ulteriori capitoli contenenti dei tutorial che non si limitano a indicare come fare, ma illustrano anche i procedimenti didattici e forniscono degli esempi. La seconda parte è dedicata alla proposta di percorsi disciplinari con le Escape Room, per la scuola primaria e secondaria di primo grado, ma adattabili ad altri contesti, in cui gli alunni e le alunne cercano la via di fuga in contesti di mistero e avventura reali e virtuali.

Abstract: Oggi è Natale. In attesa di scambiarsi i regali, Pietro e Giulia, amici da sempre, giocano a “buio”. Nell’oscurità della camera, al tatto, gli oggetti che hanno raccolto e poi sparso sul pavimento diventano altro nelle loro parole: una forchetta può essere la chiave di un forziere, una scarpa è forse il letto di una fata. Quando le loro mani s’incontrano al buio, viene naturale per Giulia e Pietro dare un nome anche ai loro sogni: un’archeologa e un airone sta per dire Pietro, un pilota d’aereo e un cervo, sta pensando Giulia. Qualcuno apre la porta e accende la luce. Il buio svanisce e l’incanto s’interrompe, i loro sogni tornano svelti a nascondersi, ma non spariscono, perché è nel domani la chiave per diventare realtà.