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Trovati 64 documenti.
: Pisani, 2004
Abstract: Il Tui na è un'antica forma di massaggio praticata in Cina da moltissimi secoli e, insieme al Qigong e all'agopuntura, è una delle pratiche curative usate dalla medicina cinese tradizionale. L'autrice suggerisce una serie di sequenze di massaggio, che descrive in ogni dettaglio, per favorire il benessere fisico, spirituale e mentale del bambino, nonché curare i più comuni "problemi" di salute, come tosse, raffreddore, irrequietezza ecc. Attraverso il Tui Na si può: rafforzare il sistema immunitario, promuovere il benessere psico-fisico del bambino, stimolare le sue capacità intellettuali e trattare le più comuni affezioni, quali mal di gola, raffreddore, tosse e irrequietezza.
Spini di Gardolo : Erickson, copyr. 2004
Abstract: Ci sono bambini che coltivano grandi speranze e inseguono - con il solito pizzico di ingenuità, incoscienza e curiosità - sogni a occhi aperti per crearsi un'inesauribile riserva in cui accumulare energie vitali e contenere angosce e timori. Ci sono altri bambini che invece non riescono a trovare spazi mentali e luoghi della fantasia per superare frequenti situazioni di insoddisfazione, scoraggiamento o paura. E proprio a costoro che si rivolge la storia illustrata della piccola Mildred. Una storia da leggere insieme ai propri figli (o alunni), per far maturare in loro la convinzione che la vita può sempre aprire le sue porte verso mondi diversi e alternativi in cui entrare da protagonisti.
Emicrania e cefalea tensiva in eta' evolutiva / a cura di Giovanni Lanzi ... [et al.
: Angeli, 2004
Collana di neurologia infantile ; 5
Edizioni Scientifiche Magi, 2004
Psicologia Infantile ;
Lo sviluppo emotivo / Marco Walter Battacchi
Roma : Laterza, 2004
Abstract: Una guida esauriente ai processi della crescita emozionale del bambino, dalla nascita al terzo anno di vita. Una rilettura delle teorie su natura e funzioni delle emozioni: come queste si collocano nel più ampio contesto delle relazioni interpersonali e della formazione dell'identità e qual è il loro ruolo cruciale nello sviluppo cognitivo, comunicativo e motivazionale.
Rilassamento per i bambini / Rae Crook
Milano : Red, 2004
Abstract: Siamo stanchi la sera dopo una giornata di lavoro. E spesso non ci accorgiamo che anche i nostri bambini sono stanchi, e magari tesi, preoccupati come mai vorremmo che fossero. Non è facile trovare un momento per rilassarsi insieme. Ma può essere determinante per la vita della famiglia. Anche a scuola, o all'asilo, se usata bene, una pausa può rendere tutto più facile, per i bambini e per gli educatori. Questo libro propone semplici esercizi antistress che aiutano i bambini (e i grandi) a essere più sani, più felici e più creativi.
Milano : Tecniche nuove, copyr. 2004
Abstract: Il bambino non è un adulto in miniatura e anche la cura della sua pelle ha esigenze differenti rispetto a quella dei grandi. Capirne le diversità è fondamentale per creare i presupposti affinché la pelle dei bambini sia forte e sana durante lo sviluppo e rimanga tale fino all'età adulta. Il testo offre indispensabili suggerimenti per i neo-genitori e per tutti coloro che si interessano alla cura e al benessere dei piccoli. Si tratta di un manuale pratico composto essenzialmente di due parti: la prima fornisce indicazioni generali sulla pelle dei piccoli (sebo, idratazione, microflora cutanea) e sui prodotti cosmetici più adatti. La seconda parte è pratica ed è dedicata a tabelle da consultare con facilità per la cura della pelle dei bambini.
Milano : Tecniche nuove, copyr. 2004
Abstract: Fin dalla nascita i genitori possono aiutare i propri figli a trovare il proprio ritmo sonno-veglia. Ciascun bambino ha esigenze particolari relative al sonno: questa guida ne spiega le ragioni, aiutando i genitori a stabilire lo specifico fabbisogno di sonno dei propri figli. Tutti i bambini fra 0 e 3 anni riusciranno finalmente ad addormentarsi da soli grazie al metodo dolce e graduale, al training per reimparare a dormire o al metodo della clessidra descritti in questo libro.
Milano : TEA, 2004
Abstract: Fino alla fine degli anni Settanta pochi, inclusa la maggior parte dei professionisti, credevano che i bambini potessero soffrire di vera depressione e, fino al 1980, non esisteva nemmeno una diagnosi ufficiale di depressione infantile. Oggi invece si sa che i bambini possono essere clinicamente depressi e che questa depressione non è solo una fase o uno stadio meno felice dello sviluppo, ma una vera malattia identificabile, anche nei bambini più piccoli. Il volume si propone di chiarire questa problematica e di indicare ai genitori i modi per individuare i sintomi della malattia, la relazione tra la depressione e altri eventuali problemi, fino alla valutazione dell'impatto della malattia sulla famiglia e ai modi per prevenirla.
Casale Monferrato : Sonda, 2004
Abstract: Spesso tendiamo a reprimere le nostre emozioni, considerandole un intralcio piuttosto che una risorsa. Cosa sono le emozioni? Qual è la loro funzione? Possiamo davvero nasconderle o dovremmo imparare a utilizzarle come trampolini piuttosto che come trappole? Le emozioni ci caratterizzano e ci trasmettono delle preziose informazioni su noi stessi e sul nostro vissuto. Imparare ad affrontare quelle negative e condividere o amplificare la gioia è un impegno quotidiano per il nostro benessere e quello di chi ci sta accanto. Le autrici ci parlano di emozioni privilegiando quelle dei bambini e il punto di vista e le esigenze infantili; nel farlo attingono dalla propria esperienza umana e professionale attraverso esempi concreti e pratici.
Milano : Angeli, 2004
Abstract: Il volume presenta la ricerca-intervento contro le prepotenze condotta dall'IRRE del Veneto in scuole di ogni ordine e grado della regione e le esperienze didattiche ad essa collegate. Una proposta di attività per la prevenzione e la riduzione del bullismo in cui sono stati sperimentati strumenti per la rilevazione del disagio in classe e interventi ai vari livelli dell'istituzione scolastica: il gruppo classe, gli insegnanti, i genitori, il personale ATA, l'Istituto nel suo insieme. Obiettivo del volume, che si rivolge agli insegnanti e agli operatori socio-educativi, è quello di diffondere sul territorio nazionale le pratiche didattiche sperimentate, offrendo riflessioni sulla progettazione, sugli strumenti e sulle procedure.
Isola del Liri : Pisani, copyr. 2004
Abstract: Catapultato fuori dal mondo uterino il neonato soffre i disagi derivati dal cambio di fuso orario. Sopraffatto da un'innumerevole quantità di stimoli sensoriali diversi, non si accorge dell'alternanza del giorno e della notte e occorreranno diversi mesi prima che il suo orologio biologico funzioni all'unisono con quello terrestre. Questo libro vi darà la chiave giusta per comprendere il misterioso sonno del vostro bebè, vi aiuterà ad affrontare con un po' di filosofia le notti insonni dei primi mesi, a trovare le parole giuste per fugare le paure di un brutto sogno e a reagire nel modo più adeguato di fronte a un bambino recalcitrante che non vuole proprio saperne di andare a letto!
Milano [etc.] : McGraw-Hill, 2004
Abstract: Il volume raccoglie i risultati delle ricerche condotte dalle autrici sui temi legati al significato evolutivo del comportamento solitario in relazione all'acquisizione delle competenze sociali ed emotive. Il focus viene posto non più sulle rappresentazioni degli adulti, ma sui comportamenti dei bambini osservati e valutati rispetto ai correlati sociali ed emotivi. Emerge, rispetto all'orientamento classico degli studi sull'argomento, una nuova modalità di classificare i bambini solitari e una correlazione positiva tra alcuni tipi di comportamento solitario e le capacità socio-relazionali ed emotive nei bambini di età prescolare. Dato che consente di affermare come lo stare soli possa avere un valore evolutivo nello sviluppo del bambino.
Figlio del silenzio / Cheri L. Florance con Marin Gazzaniga ; traduzione di Claudia Converso
Milano : Sperling & Kupfer, copyr. 2004
Abstract: Scienziata e terapista del linguaggio, Cheri Florance trattava le più gravi problematiche infantili. Fino a quando non ha dovuto affrontare la sfida più dura della sua carriera: suo figlio Whitney. Apparentemente sordo, incapace di comunicare e di relazionarsi con il mondo esterno, la diagnosi non lasciava alcuna speranza: Whitney era autistico. Ricerche, studi, sperimentazione e amore hanno strappato il bambino alla prigione della sua mente e hanno portato sua madre a rivoluzionarie scoperte sulle modalità d'apprendimento.
TV per un figlio / Anna Oliverio Ferraris ; disegni di Giulia D'Anna
Nuova ed. riv. e aggiornata
Roma : Laterza, 2004
Abstract: La televisione non è una scatola di tutte le meraviglie ma neanche una trappola demoniaca. Si tratta di imparare a far diventare i bambini spettatori più selettivi, a far loro capire il linguaggio delle immagini e gestire a proprio vantaggio questa forma di comunicazione. Con esempi concreti, tabelle ed esercizi da fare insieme, una guida concreta e curiosa per genitori e insegnanti.
George e Sam / Charlotte Moore ; con un'introduzione di Nick Hornby ; traduzione di Cecilia Veronese
Milano : Corbaccio, copyr. 2004
Abstract: La storia di due bambini, la loro nascita, la loro infanzia, la graduale scoperta dell'autismo, il lungo cammino per avere una diagnosi formale e l'impatto della malattia sulla famiglia. George è stato un bambino precoce, ha camminato a nove mesi, parlato prestissimo con un vocabolario ricco, ma allo stesso tempo è stato un bambino difficile, che dormiva poco, pieno di energia nervosa. Sam da parte sua è stato un bambino placido e tranquillo. Due bambini molto diversi eppure entrambi diagnosticati come autistici all'età di quattro anni, in un'epoca nella quale non sembrava possibile che l'autismo ricorresse per due volte all'interno della stessa famiglia. Il racconto della vita di una famiglia di fronte all'autismo, di come è percepito e vissuto.