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Abstract: Argomenti trattati: hardware, la memoria, CD ROM e DVD, masterizzatori, modem/fax, router, sistema operativo, word processor, fogli elettronici, database, multimedialità, disegno, fotoritocco, filmati, authoring, audio, Internet, e-mail, chat, videoconferenza, condivisioni, creazioni di siti, giocare in rete.

Abstract: Un dizionario tecnico, operativo, pratico per utilizzare la Rete e per capire meglio il computer. Infatti sono presenti il gergo, i termini tecnici, gli acronimi, le sigle, le descrizioni di strumenti, programmi, applicazioni e tecnologie, le istruzioni per usare tutte le risorse della rete e centinaia di espressioni riferite a Internet.

Abstract: Fin dalla serie classica di Star Trek del 1966, il computer è stato identificato come uno strumento indispensabile della futura civiltà spaziale. Con i suoi replicatori, il teletrasporto, i ponti ologrammi, la serie presenta un mondo veramente avveniristico ma mostra anche l'evoluzione, avvenuta negli ultimi decenni del Novecento, dell'atteggiamento verso i computer e l'intelligenza artificiale. Esaminando i problemi legati a questi fattori, analizzando le soluzioni che ne vengono date in Star Trek, mettendone in luce limiti e condizionamenti, questo libro, oltre a far rivivere alcune avventure del mondo della celebre serie, aiuta a capire come sia cambiato il mondo del computer e come si evolverà nel prossimo futuro.

Abstract: Linux è il sistema operativo che ha rivoluzionato il mondo dell'informatica, l'unico vero concorrente - libero e gratuito - dello strapotere di Bill Gates. Linus Torvalds lo inventò quando era ancora studente all'Università di Helsinki. Il resto è storia. E in questo libro Torvalds la racconta in prima persona, dall'infanzia tra i ghiacci della Finlandia alle conferenze davanti ai guru della Silicon Valley.

Abstract: Il volume introduce il lettore ai concetti base dell'informatica e della telematica nel campo della traduzione e ne analizza inoltre le diverse possibilità di utilizzo e applicazione. In appendice sono riportate una serie di norme redazionali aggiornate alle ultimissime disposizioni ISO e UNI cui attenersi per strutturare il testo tradotto. Un ricco glossario chiarifica e aiuta a risolvere i principali punti critici.

Abstract: Prima i computer pesavano tre tonnellate e facevano due più due, se avevate fortuna. Poi è arrivato il microchip e i primi personal computer cominciarono a impallarsi. Ora più piccoli, più veloci, con una mega galattica memoria, i computer hanno conquistato il mondo, ma vanno ancora in tilt! Questa guida interattiva presenta una tonnellata di dati sui travolgenti giochi elettronici, robot fuori controllo, abominevoli hackers e realtà virtuale. Scoprirai come navigare in rete, come mandare e-mail a un amico e se i computer sono effettivamente più intelligenti di te. Età di lettura: da 9 anni.

Abstract: Riviste, giornali, libri, convegni, annunciano al mondo intero che le nuove tecnologie risolveranno i drammatici problemi della scuola. Clifford Stoll nutre qualche dubbio e si diverte a demolire diversi luoghi comuni. Secondo l'opinione di molti, l'informazione è potere, ma non per questo i bibliotecari, che detengono le più formidabili banche dati, sono diventati ricchi e famosi. I PC vengono utilizzati quasi esclusivamente come word processor e per i videogiochi. Per Stoll a un buon insegnante non servono mouse ed e-mail: sono più importanti il contatto umano con lo studente, il rapporto costante con la classe, condividere un'esperienza e un percorso comuni, immersi nella stessa realtà.

Abstract: Il libro illustra gli ultimi sviluppi dei rapporti fra arte contemporanea e nuove tecnologie attraverso una descrizione di opere, artisti, tendenze, luoghi di produzione e di esposizione. Il lettore potrà comprendere il senso della visione tridimensionale e immersiva che si prefigura con la realtà virtuale e potrà disporre degli strumenti per collocare le nuove opere nel quadro della trasformazione epocale provocata dalla crescente mediatizzazione dell'arte.

Abstract: Questo libro è dedicato alla crescente importanza che il computer e le nuove tecnologie vanno assumendo nell'educazione. I contenuti si articolano, idealmente, in tre sezioni: la prima, la manualistica, è rivolta anche a lettori che hanno scarsa familiarità con la terminologia e gli strumenti informatici; la seconda illustra alcune nozioni di psicologia, pedagogia e scienze dell'educazione; la terza, infine, di carattere sociologico e filosofico, è dedicata alle interfacce della conoscenza: l'insieme delle tecnologie hardware e software che permettono di organizzare e costruire il sapere, personalizzandolo.