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Abstract: Un nuovo elemento da qualche anno va imponendosi all'attenzione del pubblico: è quello racchiuso nel primo termine del binomio reading & speaking, la lettura. Una voce che legge nel buio di una sala un brano di un libro riconsegna intatta l'autonomia del nostro cervello. Quanto più quella voce senza corpo è coinvolgente tanto più la nostra fantasia crea immagini, inventa suoni, evoca emozioni, in un film mentale gli ascoltatori sono gli unici registi. Naturalmente il prodigio avviene se la voce narrante è calda, modulata, capace di dare mordente ed espressività alla parola letta, mentre sarebbe irritante e controproducente una lettura sgrammaticata, monocorde, senza partecipazione. Questo testo ha lo scopo di fornire i rudimenti dell'arte di leggere, basata sulla conoscenza di quel meraviglioso meccanismo sonoro che è la voce umana. Non solo, con il secondo termine del binomio - il parlato - Lori conduce per mano il lettore a conoscere, nella teoria come nella pratica, le tecniche di una comunicazione efficace, convincente e soprattutto senza stress, sfatando il luogo comune che un buon oratore sia soltanto chi è dotato di facilità di parola e di una buona cultura alle spalle. Nel CD Audio, con l'ausilio degli allievi dei corsi tenuti da Lori, sono esposte le regole pratiche della fonetica e della corretta pronuncia, attraverso la lettura di brani di documentari e di autori classici.

Abstract: Il volume propone un percorso operativo per individuare e intervenire specificamente su eventuali difficoltà nella comprensione del linguaggio nei bambini in età prescolare. Il percorso è suddiviso in 11 unità di difficoltà crescente, con attività diversificate mirate alla stimolazione della comprensione verbale, quali: individuazione degli stimoli richiesti (parole o frasi) a scelta fra diverse figure, con distrattori fonologici, semantici e lessicali; interrogativi a risposta multipla relativi alle relazioni temporali e di causa-effetto; brevi racconti seguiti da domande finalizzate ad allenare la comprensione di nessi logici impliciti ed espliciti. Le sezioni riguardano: i nomi, le categorie, i modificatori, le azioni, le preposizioni, le frasi, i clitici, i tempi verbali, le relazioni causa-effetto e le storie. Al termine del training viene proposta un'ultima unità di giochi che consolidano le abilità apprese. Rivolto a logopedisti, insegnanti e genitori, il libro può essere utilizzato sia per il recupero riabilitativo sia per la sollecitazione delle competenze linguistiche e il potenziamento dell'espressione orale dei bambini dai 3 anni in su.

Abstract: Volete migliorare la vostra pronuncia o saper utilizzare correttamente le parole straniere? Allora questo manuale fa proprio per voi, troverete la giusta soluzione a ogni vostro dubbio. Tutto sulla pronuncia e sul corretto utilizzo della lingua italiana, dalla respirazione al suono delle consonanti e delle vocali, dagli accenti a come si legge, dal minidizionario delle parole straniere più ricorrenti, all'elenco di locuzioni latine con la relativa pronuncia. Il volume è corredato di due CD per facilitare l'esatta comprensione dei suoni. In appendice al libro figura un piccolo dizionario delle parole straniere di uso più comune.

Abstract: Sapete usare correttamente gli accenti, il timbro, il volume, il ritmo? Sapete leggere ad alta voce senza annoiare? Sapete convincere, commuovere, meravigliare solo con il tono della voce? Nicoletta Ramorino, diplomata alla Scuola d'arte drammatica del Piccolo Teatro di Milano, direttrice artistica del Centro Teatro Attivo, fornisce con questo libro un aiuto a chi voglia parlare in pubblico o a chi vuole migliorare la propria pronuncia.

Abstract: Chi non ha mai avuto l'impressione che la pronuncia dell'inglese sia difficile, imprevedibile e ardua da apprendere? Pronuncia dell'inglese insegna al lettore italiano le regole fondamentali, trattando in modo sistematico e chiaro le norme di base che regolano il rapporto tra ortografia e pronuncia, e segnalando fenomeni importanti come le weak forms, pronunce irregolari o difficili (stomach, castle) nonché tutti gli errori più comuni degli studenti, a partire dalle parole frequenti (child/children, half, juice). Le voci ordinate alfabeticamente e divise in 7 categorie - offrono un quadro completo dei problemiche si possono incontrare, dalle peculiarità del parlato (intonazione, stress shift) alle parole omografe come present o close, con approfondimenti sulla storia della lingua inglese.

Abstract: Come essere sicuri di stare parlando di barche (ships) e non di pecore (sheeps)? Questa raccolta, utile e curiosa, aiuta a destreggiarsi tra i 'trabocchetti' della lingua inglese.

Abstract: Questo libro è un percorso graduato per aiutare i bambini a correggere i difetti di pronuncia; per ogni fonema, digramma o gruppo consonantico vengono proposti numerosi esercizi, originali e divertenti, che permetteranno di tenere alta la motivazione del bambino e di raggiungere, quindi, risultati in breve tempo. Le attività, basate sul programma A.P.I. (Ascolta-Prova-Impara), riservano un ruolo importante anche all'adulto (logopedista, insegnante o genitore), che dovrà leggere al bambino le parole una alla volta, enfatizzando il suono da correggere, e fargliele ripetere finché non sarà in grado di pronunciare il nuovo suono senza difficoltà.

Abstract: Può accadere a chiunque, anche ai non professionisti della comunicazione, di dover tenere un discorso in pubblico, che sia la convention aziendale, la relazione a un seminario, un'intervista radiofonica o televisiva, la presentazione di un prodotto. E in quel momento è facile scoprire tutte le lacune della nostra lingua parlata. Accenti marcatamente dialettali e pronuncia sbagliata delle parole possono minare i nostri discorsi.

Abstract: Qual è la pronuncia corretta del cinese standard? Esiste un solo modo per articolare i suoni, le sillabe e i toni, o ce ne sono diversi? Come si può esercitare la pronuncia senza un madrelingua con cui parlare o un insegnante che corregga? Quali sono le caratteristiche principali dei suoni, e a quali sensazioni fisiche o impressioni mentali possiamo far attenzione per articolarli meglio? Questo manuale offre risposte a queste e ad altre domande sulla pronuncia del cinese mandarino, senza dare nulla per scontato. Il volume si articola in cinque parti: la prima raccoglie tutti gli strumenti teorici necessari; la seconda e la terza analizzano le vocali e le consonanti del cinese, il modo in cui si combinano in sillabe, i toni e le loro caratteristiche; la quarta insegna a decodificare alcune variazioni della fonetica rispetto a quella standard; la quinta parte, infine, propone efficaci tecniche di ripetizione e stimolanti pratiche per l’apprendimento.

Abstract: Quando inizi a studiare una lingua straniera, la prima cosa da imparare sono i suoni. Per aiutarti, anziché usare astrusi segni fonetici ho inventato una serie di semplicissimi e rivoluzionari simboli che ti aiutano a capire immediatamente come pronunciare le parole. Ne ho creati diciannove: sono i suoni fondamentali della lingua inglese.

Abstract: Dall'esperienza di Karine Surugue, educatrice Montessori, un volume che stimola i bambini a riconoscere e a distinguere i diversi suoni che compongono le parole, una competenza indispensabile per affrontare in seguito la lettura e la scrittura.

Abstract: Dall'esperienza di Karine Surugue, educatrice Montessori, un libro che stimola i bambini a riconoscere e a distinguere i diversi suoni che compongono le parole, una competenza indispensabile per affrontare in seguito la lettura e la scrittura.

Abstract: Le 60 000 forme contenute comprendono 33 000 nomi propri, cognomi e toponimi (pure stranieri), e migliaia di parole e locuzioni straniere (e latine): tutte con le pronunce usate in Italia, incluse quelle «trascurate» e quelle «intenzionali», che costituiscono i punti estremi fra quelle «normali» per gli italiani, che non coincidono, però, con quelle teoricamente genuine dei nativi stranieri, dati dai vari dizionari generali, come per bleu, film, vodka. In occasione del suo centocinquantesimo anniversario Zanichelli pubblica in versione tascabile alcuni dei suoi più importanti successi editoriali.

Abstract: Il libro è un insieme di schede che il logopedista può sfruttare per attività di discriminazione e identificazione dei fonemi, per l'impostazione articolatoria dei singoli suoni, ma soprattutto nella fase di generalizzazione delle competenze fonetico-fonologiche in via di acquisizione. Le schede sono divise in percorsi grafo-sonori (per l'impostazione, la discriminazione e l'identificazione del fonema), vignette (che inseriscono il fonema in contesti articolatori più complessi), storie (utili per generalizzare le competenze acquisite) e tomboline da ritagliare (focalizzano alcuni tra i processi di struttura più facilmente riscontrabili).

Abstract: Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Le 60 000 forme contenute comprendono 33 000 nomi propri, cognomi e toponimi (pure stranieri), e migliaia di parole e locuzioni straniere (e latine): tutte con le pronunce usate in Italia, incluse quelle «trascurate» e quelle «intenzionali», che costituiscono i punti estremi fra quelle «normali» per gli italiani, che non coincidono, però, con quelle teoricamente genuine dei nativi stranieri, dati dai vari dizionari generali, come per bleu, film, vodka. In occasione del suo centocinquantesimo anniversario Zanichelli pubblica in versione tascabile alcuni dei suoi più importanti successi editoriali.

Abstract: Chi può dire di non aver mai avuto un dubbio, scrivendo un tema, un articolo, o anche solo una mail (o un mail?), di non essersi mai trovato faccia a faccia (o a faccia a faccia?) con una parola dall'accento incerto? Sbagliare non è questione d'ignoranza o della sclèrosi (o scleròsi?) delle nostre arterie, ma dipende spesso dalla complessità della nostra bella lingua. Non è dunque il caso che ci vergognamo (o vergogniamo?) quando ci chiediamo se sia meglio comprare un ananas o un'ananas, consultare due chirurghi o due chirurgi, partire alle tre e mezzo o alle tre e mezza. Capita a tutti. E grazie a questo libro, decidere sarà questione di un attimo!