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Abstract: Dopo sei anni di accurate ricerche, gli autori svelano finalmemte una storia di avventura, ingegno, coraggio e tragedia sotto i mari, coprendo il periodo che va dagli anni immediatamente successivi alla Seconda guerra mondiale fino alle attuali operazioni di spionaggio dell'amministrazione Clinton. Il libro spiega per la prima volta come la Marina americana inviasse sottomarini nel cuore dei mari sovietici per intercettare le comunicazioni telefoniche via cavo; fornisce la prova delle possibili responsabilità nella perdita dell'USS Scorpion, scomparso trent'anni fa con tutto il suo equipaggio; rivela le interferenze della Cia, che rischiarono di sabotare una delle più importanti missioni subacquee americane e altre verità nascoste.

Abstract: Il punto di partenza di ogni studio sulla società urbana europea è la definizione del concetto di città. Ma su quali parametri costruire questa definizione? Se ne possono elencare molti: i requisiti costituzionali ed ecclesiastici, il numero di abitanti, la presenza o meno di una cinta muraria. Nessuno di questi parametri, però, è soddisfacente, e Berengo ne sceglie un altro, l'autocoscienza dei cittadini che si riconoscono come tali. L'opera si presenta quindo come una storia, più che delle città, dei cittadini e dei problemi della società urbana, per la precisione, di quella sviluppatasi fra il XII secolo e la guerra dei Trent'anni. Tra gli argomenti: la vita pubblica, l'organizzazione del lavoro, le classi sociali e le tipologie di città.

Abstract: Questa intensa testimonianza racconta «gli uomini e le donne dell'ombra», quelli che tendono la mano quando passiamo, che frugano nei bidoni della spazzatura, che dormono sui marciapiedi e nei corridoi della metropolitana. Esclusi dalla ricchezza della società moderna, i senzacasa vivono e muoiono accanto a noi, nell'indifferenza. Michel e Colette, un ex-frate e un'infermiera, hanno voluto conoscere davvero questa gente: diventare clochard, affrontare la lotta quotidiana contro il freddo, la fame e l'abbandono, tentare di costruire una comunità e tracciare un cammino insieme. Alla base della loro scelta c'è un imperativo cristiano, la necessità profonda di seguire l'esempio di Francesco d'Assisi. Ma se i due autori di questo libro sono scesi tra i poveri non è per evangelizzare, quanto per imparare, per porre un interrogativo a se stessi e poi alla Chiesa tutta, perché sono convinti che è lì, in basso, che è possibile incontrare Dio. In questo libro ci sono allora le storie dei senzacasa, la verità della loro vita e la persistenza dei loro sogni, ma la forza di Sulla strada non è soltanto mostrare una realtà che ci scorre accanto, piuttosto cambiare la percezione che abbiamo di essa, accompagnarci a guardarla con occhi nuovi.

Abstract: L'autrice affonta in questo libro la questione femminile all'alba del terzo millennio: dalla chirurgia plastica all'anoressia, dalla transessualità alla mutilazione genitale, dall'inseminazione artificiale allo shopping, dal dolore al girlpower. In un'autentica enciclopedia critica della donna, distinta in quattro voci fondamentali - corpo, mente, amore e potere -, discute i problemi dell'essere madre, figlia e sorella, affronta tematiche importanti come aborto, tumore, contraccezione e menopausa e individua i grandi obiettivi del futuro.

Abstract: L'emergere del gruppo socio-professionale dei dotti è uno dei fenomeni caratterizzanti della società del pieno e basso Medioevo. All'argomento aveva dedicato oltre quarant'anni fa un celebre libretto Jacques Le Goff: Gli intellettuali del Medievo. Ora in una prospettiva diversa questo libro di Verger viene a integrare e in parte a correggere il quadro tracciato da Le Goff, fornendo una sintesi organizzata in maniera tematica, del mondo della cultura medievale.

Abstract: Partendo dalla descrizione di una giornata in una scuola dell'infanzia cinese, in una giapponese e in una americana, gli autori indagano come queste strutture riflettano e influenzino le opinioni di ogni paese sui temi dello sviluppo e dell'educazione dei bambini. La descrizione della vita dei bambini nei servizi si alterna alle voci degli insegnanti, dei genitori e dei direttori dell'una e dell'altra cultura.

Abstract: Perché all'alba del terzo millennio, e al tramonto di ogni residuo tabù, l'infedeltà coniugale della donna rimane un'aberrazione incomprensibile? Forse solo un'amante confessa, come la scrittrice inglese Victoria Griffin, poteva raccontare cosa significa decidere o trovarsi a vivere l'amore per l'amore e non per il possesso. Rievocando le figure di alcune grandi amanti della storia, della mitologia e della letteratura, da Afrodite a Elena di Troia, da George Eliot a Lady Diana, la Griffin spiega cosa significa scegliere di essere un'amante, cosa insegnano la storia e la psicologia, e perché mogli e amanti possono convivere senza che il matrimonio ne sia compromesso.

Abstract: Bisogna smettere di considerare i bambini gli adulti di domani, cominciamo a pensarli come strumenti utili agli adulti di oggi. I bambini sono merci. Il problema non è più vendergli qualcosa, il problema è vender loro alle televisioni, alle industrie, agli sponsor. Un manuale paradossale per allevare i bambini in modo che siano funzionali al sistema delle merci. Un pamphlet ironico su come addestrare un'infanzia che la vecchia pedagogia si ostinerebbe a educare. Con immagini di Oliviero Toscani.

Abstract: Il gioco del calcio sui marciapiedi, i piaceri del bricoleur, il calore delle feste popolari, gli ubriaconi, il verde dei parchi... Sono personaggi e abitudini che appartengono a un ambiente che non si lascia definire secondo precise categorie economico-sociali. Si tratta della gente semplice. Sansot descrive l'esistenza di queste persone: piccoli fatti, piaceri, lotte, delusioni e soddisfazioni che componevano, e potrebbero ancora comporre, un modello di vita più adeguato ai tempi naturali dell'uomo, alle sue esigenze più vere. Una risposta, insomma, alla frenesia della civiltà nella quale l'uomo si sta perdendo.

Abstract: Chi è il Dottor H.? Una popstar della politica che sa sintonizzarsi con i sentimenti più profondi del suo pubblico o un Mister Hyde abile nel presentare, con abiti nuovi, idee del passato? Sul crinale tra vecchia destra e nuovo populismo xenofobo, Jorg Haider è un uomo simbolo delle inquietudini politiche dell'Europa nel terzo millennio. Al centro del suo messaggio sta il richiamo a un populismo in chiave etnica, che esalta il culto delle piccole patrie e delle identità regionali. Echi di un rinnovato connubio fra sangue e suolo, che attraversano i molteplici versanti del centro Europa: dalla Carinzia di Haider alla Baviera di Stoiber, dalla Svizzera di Blocher alla Padania di Bossi.

Abstract: Le nozze di convenienza e il matrimonio d'amore, le case di tolleranza e la prostituzione di strada, il mito fascista della virilità e il movimento di liberazione femminista, Sigmund Freud e la pillola anticoncezionale, Pio XI, Alfred Kinsey, Lina Merlin, D'Annunzio, Malaparte, Sibilla Aleramo, Moravia, la censura di Rocco e i suoi fratelli e i siti pornografici su Internet: gli italiani e il sesso in oltre un secolo di storia. L'autrice racconta una lunga storia che ha avuto per teatro la camera da letto ma anche le piazze e le aule parlamentari. Una storia che svela come il rivolgimento dei costumi ha inizio proprio quando il decollo industriale, l'ingresso delle donne nel mondo del lavoro, la psicoanalisi avviano una marcia inarrestabile.

Abstract: Da un lato l'idea di cittadinanza, dall'altro il concetto di gruppo etnico: due soggetti che si fronteggiano e si scontrano in un processo storico che, di volta in volta, si è espresso nelle contraddizioni città/campagna, ragione/emozione, natura/tecnologia, scienza/fede. Tra cittadinanza ed etnicità esiste una contrapposizione insanabile. Il mercato assimila le differenze, che vengono tollerate in nome del relativismo culturale. Si tratta però di un'uguaglianza di facciata, questa è la tesi dell'autrice, perché le differenze vengono di fatto relegate ai margini e possono sopravvivere solo se non entrano in conflitto con gli interessi dell'Occidente.

Abstract: Nessuno dei temi abituali di Foa manca in questo libro, ma ognuno di essi è reso essenziale, spesso fulmineo, e al tempo stesso sembra disporsi in un tessuto compatto fondato sul continuo interrogarsi, sulla capacità di rovesciare il punto di vista, cogliendo in contraddizione il pensiero stereotipato - anche e soprattutto della sinistra - che impedisce di seguire la realtà che muta. Nomi di protagonisti della politica e dell'economia, con cui Foa discute apertamente, si alternano ai nomi degli amici e delle amiche, ai comprimari di una vita, al cerchio di affetti vastissimo e solido, nella certezza che nulla è più forte, che anzi nulla esiste oltre gli uomini e le donne reali, oltre l'instancabile amore per la vita in tutte le sue forme.

Abstract: Da quando psicologia e psicoanalisi si sono affermate come scienze dell'interiorità e della coscienza, è venuta smarrendosi, in pedagogia, tutta un'antica tradizione che si rivolgeva all'educazione della parte invisibile dell'individuo. Il libro intende riproporla, mostrando quanto sia la storia dell'idea dell'interiorità, sia le pratiche per coltivarla, posseggano un peculiare linguaggio simbolico e assumano tonalità diverse da cultura a cultura. Il volume si prefigge di ridare a pedagogisti, insegnanti ed educatori responsabilità e ruoli nelle attività di ascolto e interpretazione dei bisogni più nascosti della mente.

Abstract: L'immagine del labirinto ha una storia millenaria per la ragione che l'uomo è da sempre affascinato da ciò che gli parla della condizione umana e cosmica. Esplorando graffiti rupestri, pavimenti di cattedrali e palazzi antichi, l'autore visita le profondità storiche di questa idea primordiale e ricostruisce un modello, sempre uguale e sempre variato, di qualcosa in cui abitiamo da tempo immemorabile, tanto che non possiamo pensare nei termini che esso ci impone.

Abstract: Compito della scuola sarà sempre più quello di sviluppare le competenze di base che permettono di orientarsi, dare senso e agire in una realtà in cui ciò che vale è la disponibilità ad apprendere. Il problema diventa perciò quello di far acquisire allo studente capacità di natura trasversale: occorre stimolare in lui la consapevolezza dei meccanismi mentali implicati nel lavoro scolastico affinché possa impadronirsene per trasferirli in contesti diversi. Il libro mostra come impostare, nelle diverse discipline, una didattica che miri a rendere cosciente lo studente della sua attività mentale e delinea alcune modalità attraverso cui il docente può predisporre azioni di insegnamento che sollecitino lo studente.