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Abstract: La principessa Birichina non ha nessuna intenzione di sposarsi e preferisce continuare a vivere in assoluta libertà al castello con la Regina madre e i suoi piccoli amici (mostri, insetti e bestie di ogni genere). Un principe pretendente molto insistente le farà una corte serrata, cimentandosi in mille acrobazie per ottenere il favore dell'originale principessa. Ma le sue prodezze non andranno a buon fine: con un bacio fatale, la principessa Birichina lo trasformerà in un ranocchio. Età di lettura: 3-4 anni.

Abstract: Fotografie a colori commentate da testi didascalici illustrano le seguenti situazioni: marcare il territorio, difendere il proprio territorio, importanza dell'olfatto, prove di forza, la scelta del partner, il comportamento in gravidanza, il cucciolo, i piccoli didastri quotidiani, l'esplorazione del mondo, predisposizioni caratteriali per ogni razza, l'aggressività, la sottomissione, il gioco, come ottenere ubbidienza.

Abstract: Nel 1945 la matita di Walt Disney crea il personaggio di Fratel Coniglietto. La raccolta qui presentata è unica nel suo genere, perché è la prima volta che vengono proposte in volume unico tutte le tavole domenicali, a colori, che hanno Fratel Coniglietto per protagonista, raccolte con il titolo Le storie di zio Remo. tivi che renderanno più semplice e immediata la comprensione dei vari lavori. Età: 5-10 anni nell'edizione ridotta americana (edizione 12).

Abstract: L'uomo e il cane: l'incontro, la nascita di un'alleanza che diventerà amicizia. Il cane e l'uomo: un rapporto biunivoco che arricchisce entrambi. In questo volume: dal lupo e dai cani selvatici ai cani neolitici sino all'età del bronzo; l'addomesticamento del cane; l'evoluzione del cane domestico; il cane fra storia, mito e scienza; il cane dopo la Rivoluzione Francese e nell'era industriale; formazione delle razze canine; i nomi; i colori; le classificazioni; la struttura del cane; il linguaggio del cane; scelta della razza; il carattere; l'educazione; l'allevamento; addestramento e impiego; lo sport; le associazioni volontarie di lavoro; l'organizzazione cinofila in Italia e nel mondo.

Abstract: A 4 o 5 anni quasi tutti i bambini sono vivaci ed esuberanti... Non c'è alcuna ragione perché, qualche anno dopo, una parte di loro accumuli ritardi e mostri lacune nell'apprendimento. La spiegazione è che ogni bambino ha modalità di apprendimento diverse, che possono però essere ricondotte a due grandi categorie: visuale e uditiva. La prima poggia sulla vista, cioè sull'attitudine del bambino ad attivare l'attenzione e la memoria attraverso lo sguardo. La seconda, invece, sull'udito, cioè sulla sua attitudine all'ascolto. Questo libro offre consigli pratici per sviluppare al meglio le attitudini mentali dei bambini.