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Abstract: Il testo riporta un'analisi delle origini del movimento integralista americano dei Patriots; responsabile di attacchi terroristici quali quello di Oklahoma City del 1995 e ritenuto il più probabile mandante delle lettere all'antrace.

Abstract: Tra la fine dell'Ottocento e i primi trent'anni del nostro secolo le frontiere della fisica vengono ampliate da tre fondamentali scoperte: i raggi X, i fenomeni radioattivi, l'elettrone. Nel libro viene poi rivisto il ruolo del linguaggio scientifico in relazione al contesto della scoperta. L'analisi critica di tre distinte fasi storiche, che si identificano con la scoperta della radioattività, la costruzione del concetto di nucleo, il sorgere della fisica nucleare come area di ricerca autonoma, fornisce all'autore spunto per esaminare tre diverse modalità di formazione e sviluppo di concetti e termini scientifici, seguendo l'itinerario dei processi di scoperta.

Abstract: Si sente dire: il Nord è ricco, efficiente, produttivo, tollerante, aperto, moderno, cosmopolita. E si sottintende anche: tutto il contrario del Sud. Ma basta grattare appena un po' sotto la superficie e girare per paesi e città per scoprire un Nord più profondo, un po' diverso dall'immagine corrente e dai luoghi comuni più facili. Un Nord a due facce. Così, accanto ai tycoon veneti che contendono la Costa Smeralda ad americani e australiani e ai piccoli imprenditori di Mantova e di Treviso che partono alla conquista dei nuovi mercati dell'Europa dell'Est, ecco i campanilismi esasperati dei friulani, le spinte secessionistiche dei romagnoli, l'obbligo dello studio del dialetto in Lombardia.

Abstract: È opinione diffusa che la globalizzazione faccia diventare più ricchi i paesi ricchi e più poveri quelli poveri. Se però proviamo a verificare tale tesi sul piano empirico e a scomporre il problema nei suoi diversi aspetti, essa ci appare perlomeno parziale. Come mostra questo volume tra i paesi poveri esiste ormai un gruppo di paesi emergenti (tra cui Cina, India, Vietnam), tre miliardi di persone in tutto, che sono già entrati nel circuito del mercato globale, con tassi di crescita assai superiori a quelli dei paesi ricchi e una forte e diffusa diminuzione della povertà. Accanto a questi nuovi paesi globalizzati ci sono altri che, rimasti per varie ragioni ai margini dell'economia mondiale, hanno visto aumentare la loro povertà.

Abstract: Questo libro vuole essere un'agile storia della Tv dei Ragazzi che ha avuto una parte non piccola nello sviluppo della Tv italiana. Esso inoltre traccia velocemente le linee di quanto è stato fatto e si sta facendo in alcuni paesi esteri in questo campo. Il problema dei ragazzi davanti alla Tv, tuttavia, non si esaurisce qui e il libro solleva alcune domande che nel mondo di oggi si pongono con sempre maggiore insistenza: con tre ore e mezzo circa di Tv al giorno (quasi l'equivalente del tempo passato a scuola) qual è l'influenza di questo mezzo sulla mente e la psiche dei nostri figli?Le scene di violenza e di sesso esasperato abbondano non solo nelle Tv commerciali, ma anche nel Servizio pubblico: le numerose norme di autoregolamentazione sottoscritte nel nostro paese quale grado di efficacia hanno avuto fino a questo momento?E tanta esposizione al mezzo televisivo, dove tutto appare facile e a portata di mano, non produrrà anche un diverso sviluppo cognitivo, un deficit nella capacità di riflessione e di concentrazione?Difficile è dare risposte che valgano per tutti, ma è sperabile che Authorities, dirigenti televisivi, famiglie e insegnanti siano sempre più attenti e consapevoli di fronte a questi temi.

Abstract: I sette capitoli di questo libro intendono scandire idealmente le tappe di una progressiva educazione attraverso la corporeità. Nella prima parte del testo si traccia un itinerario conoscitivo che passa per le diverse età della vita e cerca di mettere a confronto teorie tradizionali delle scienze motorie con ipotesi teoriche e pratiche meno ortodosse, che tendono a individuare non solo nello sport le potenzialità espressive del corpo, inteso come luogo di nascita, trasformazione ed elaborazione delle sensazioni. Nella seconda parte si vogliono fornire concrete esperienze al pedagogista, all'educatore, al formatore in genere.