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Abstract: Nato dall'esperienza di laboratori con attività ludiche strutturate per bambini disabili e i loro genitori, questo libro racconta il gioco quale mezzo insostituibile per accettarsi e convivere con la propria corporeità. La forza del gioco infatti offre a tutti i bambini, non solo dunque a quelli con disabilità, la possibilità di trasformare i contenuti dolorosi muovendosi liberi dai fallimenti della vita reale; c'è il bambino che non cammina, quello che non riesce a leggere, quello che non vede, ma c'è anche quello che non si sente all'altezza, che ha paura... nel gioco il protagonista diventa il bambino interiore, che afferma la propria volontà e identità e aspetta di essere riconosciuto.

Abstract: La testimonianza riportata da questo libro è nata all'interno del Progetto Antidoto, ideato da un produttore, un autore-regista e uno psichiatra su iniziativa della compagnia teatrale Pupi e Fresedde. Il progetto si è allargato, coinvolgendo psichiatri, psicologi, insegnanti ed esperti di pedagogia teatrale che hanno seguito per un anno un gruppo di ragazzi delle scuole secondarie di primo e secondo grado. Il filo rosso che ha attraversato tutte le attività è scaturito dalla convinzione che la scuola possa e debba essere promozione alla salute psicologica dei ragazzi, fonte di benessere quotidiano e come tale prevenzione del disagio, di quel malessere adolescenziale connesso alla crescita e alle sue aspettative. Uno strumento per genitori e insegnanti, ma anche uno strumento di auto-analisi per i ragazzi stessi. Età di lettura: da 13 anni.

Abstract: 21 filastrocche (all'aria, all'acqua, alle nuvole, all'albero, ai sassi, alla neve, al sole, alla pioggia...) per cantare le meraviglie di un mondo che ci è stato dato in custodia e per invitare i bambini, adulti di domani, a rispettare anziché disprezzare, a risparmiare anziché sperperare, a arricchire anziché impoverire i doni preziosi della natura. Nella speranza che ancora si possa tornare indietro.

Abstract: Tre rane litigiose vivono insieme su un isolotto. Per tutto il giorno, non fanno altro che gridare: è mio! è mio! è mio! Ma ci penseranno un violento temporale e i consigli di un saggio rospo, a far loro cambiare idea. Una storia semplice e immediata sui conflitti della quotidianità e la loro risoluzione: la chiave sta sempre nel saper condividere e gioire assieme delle risorse che il mondo offre. Età di lettura: da 4 anni

Abstract: L'incontro tra una bambina e un pettirosso è il tema di questo testo di Lorenza Farina. Se aggiungiamo il contesto storico in cui si inquadra, un campo di concentramento durante la Seconda Guerra Mondiale, e le immagini di una delle illustratrici più intense del panorama italiano, Sonia Possentini, ne esce un insieme di potenza e lirismo unici. Il piccolo pettirosso deciderà di portare con sé questa nuova amica dal nastro azzurro tra i capelli, perché la Shoah e i campi di concentramento sono cosa troppo crudele per una bambina. Età di lettura: da 6 anni.185790

Abstract: Con "Orto in figure" l'autore sperimenta il cambiamento di significato di figure note, che vengono ricomposte tra loro, creando visi secondo il gioco dell'Arciboldi, con stickers riposizionabili. Lo spaventapasseri è il personaggio che conduce i bambini nell'esplorazione dell'orto, tra notizie reali e racconti di fantasia. Lo stesso spaventapasseri potrà essere costruito con le fustelle contenute nel kit e diventerà un contenitore in cui piantare i semi e osservarne la crescita.

Abstract: Questo catalogo scritto in italiano e inglese presenta una raccolta di abbecedari provenienti da tutto il mondo. Diversi i linguaggi, diversi gli alfabeti, comune la finalità: su questi libri i bambini di paesi lontani tra loro imparano la lettura e la scrittura, chiave d'ingresso alla vita di relazione. Il confronto dei toni, degli approcci e degli stili può offrire utili spunti di riflessione su culture diverse, sul modo di porsi di fronte alla sfida educativa, sul rapporto fra la visione del mondo propria di ogni realtà nazionale o sociale e gli obiettivi dell'istruzione. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: In questo libro sono riportati una serie di elaborati frutto del lavoro di giornalisti in erba che hanno dato luogo al primo notiziario radiofonico completamente gestito da bambini (INFO3). I bambini affrontano con serietà e competenza i grandi problemi del nostro tempo, che tuttavia non appaiono mai come problemi dei grandi: la droga, il degrado ambientale, le guerre, la convivenza con i diversi, sono vissuti con partecipazione emotiva ma anche con sforzo propositivo. I diritti delle vendite di questo libro sono devoluti alla Lega del filo d'oro.

Abstract: Leggingioco nasce dall'angoscia di tanti genitori che si sentono impotenti davanti al loro bambino disabile, alle sue difficoltà e che lottano ogni giorno perché cresca protetto, sviluppando al meglio le proprie possibilità e competenze. Tra le pagine del libro, scritto dai genitori per i genitori, troviamo le norme più importanti in tema di assistenza, scuola e integrazione, servizi, lavoro, barriere architettoniche, tempo libero. Il linguaggio semplice aiuta a comprendere i diversi iter burocratici facendo chiarezza in una materia complessa che spesso confonde il genitore.

Abstract: In questo libro l'autrice offre agli insegnanti un prezioso patrimonio di esperienze e di conoscenze basate su documenti appartenenti alle varie culture. Come scrive Andrea Canevaro nell'introduzione, l'autrice non offre ricette in quanto l'incontro tra individui che vivono diverse dinamiche culturali non può avere una risposta riduttivamente tecnicistica ma offre invece una serie di strumenti per costruire un terreno in cui l'incontro sia davvero possibile, aprendo il discorso pedagogico alla poesia e alla narrazione, alle fiabe ed alle espressioni artistiche...

Abstract: Un libro divertente e ironico che prova a sfatare l'idea del ragno sempre e solo ripugnante, una storia di amicizia che dimostra che la paura della diversità si supera con la curiosità e la conoscenza reciproca. Età di lettura: da 3 anni.