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Abstract: Strumento di lavoro progettato in primo luogo per gli insegnanti di scuola dell'infanzia ed elementare, ma può essere utilizzato anche al di fuori della scuola. Il vocabolario si propone come sussidio per le attività didattiche connesse all'integrazione scolastica di bambini di nazionalità diversa da quella italiana nonché per attività didattiche relative a percorsi di educazione interculturale. In particolare l'utilizzo del vocabolario può essere orientato secondo queste finalità:a) valorizzazione della madrelingua; b) valorizzazione della cultura di origine; c) apprendimento della lingua italiana;d) sostegno a percorsi di educazione interculturale. L'opera è costituita da un cofanetto che contiene:- 320 schede plastificate che riportano illustrazioni di oggetti di uso comune con relative didascalie in lingua italiana e in lingua albanese.- Il fascicolo, di 32 pagine, La Repubblica d'Albania destinato ad educatori ed insegnanti, che contiene informazioni e indicazioni di carattere sociologico, pedagogico e didattico.

Abstract: Ciascuna illustrazione, riportata sopra la scenetta principale, è accompagnata dal nome e dall'articolo appropriato. Ciò incoraggia l'associazione del nome in francese all'oggetto o personaggio, rendendone più semplice la memorizzazione. Le scenette principali illustrano situazioni, personaggi e oggetti familiari ai bambini, che si divertiranno a individuarli e a ripeterne il nome. Al termine del volume sono inclusi un vocabolarietto francese/italiano con tutte le parole contenute nel libro e una guida semplificata alla pronuncia francese.

Abstract: Ciascuna illustrazione, riportata sopra la scenetta principale, è accompagnata dal nome e dall'articolo appropriato. Ciò incoraggia l'associazione del nome in inglese all'oggetto o personaggio, rendendone più semplice la memorizzazione. Le scenette principali illustrano situazioni, personaggi e oggetti familiari ai bambini, che si divertiranno a individuarli e a ripeterne il nome. Al termine del volume sono inclusi un vocabolarietto inglese/italiano con tutte le parole contenute nel libro e una guida semplificata alla pronuncia inglese.

Abstract: Per cominciare... ad imparare tutto quello che c'è da sapere. Per cominciare... ad imparare ma anche per ridere e giocare. Età di lettura: da 2 anni.

Abstract: La redazione di un dizionario è un osservatorio privilegiato per analizzare in modo scientifico una lingua, evitando discorsi approssimativi e poco fondati. Nella "fabbrica" del dizionario tutti i dati sono a disposizione. Basta estrarli intelligentemente e intelligentemente commentarli (ed è questo che De Mauro fa) per vedere formarsi sotto i propri occhi una sorta di fotografia dell'Italiano Contemporaneo, anzi un filmato di tutta la storia della nostra lingua. Perché solo partendo da un "filmato", ricomponendo cioè una dimensione storica, è possibile dire cose nuove ed equilibrate su tanti temi spesso toccati in modo scandalistico.

Abstract: Finalmente si va a scuola! Ora sì che sono diventata grande! Ci sono tanti bambini nella mia classe e ognuno ha il suo banco e la sua sedia. La maestra è buona e gentile e ci insegnerà un sacco di cose belle! Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Comprimere la propria storia - per guardare a quella di noi tutti - dentro un dizionario, tradurre esperienze e incontri decisivi in "voci" e "glosse", addomesticare l'alterità inquieta dell'esistenza in un lessico famigliare e in una filologia simulata... Per riuscirvi occorre una sfrenata immaginazione linguistica, un senso dello humour che si dissimula in finta pedanteria e in una cognizione esatta del dolore, e poi una svagata leggerezza adolescenziale alla Truffaut. Qualità che si rivelano in queste pagine, dove l'autore fonde insieme materiali autobiografici, micronarrazioni, verbali di assemblea, espressioni gergali, brevi trattatelli di antropologia, trame di film, critica delle mode culturali.

Abstract: Illustrazioni a colori. Formato: 22x28cm.In ogni pagina trovi un gioco per scoprire tante parole nuove in inglese. Basta tirare una linguetta e ogni parola comparir` sul disegno come per magia.