CUBI - Culture | Biblioteche | In rete

Abstract: Molti bambini, già nella scuola dell’infanzia, si avvicinano alla lettura da soli, attratti e incuriositi dal codice alfabetico. Il cofanetto presenta due strumenti per agevolare questo apprendimento spontaneo, preservando il carattere di scoperta e di gioco: un Abecedario con delle lettere speciali, da leggere e scoprire tutte insieme; la Piccola storia di Pitti, con la quale il bambino, con le proprie strategie, può cimentarsi nelle prime esperienze di lettura, anche grazie all’aiuto della striscia speciale dell’alfabeto.

Abstract: Il volume illustra i fondamenti teorici e le ragioni educativo-didattiche dell'impiego del gioco musicale in età prescolare per il potenziamento dei prerequisiti della letto-scrittura, in particolare per i bambini con difficoltà o disturbi dell'apprendimento. Come dimostrato dalla ricerca psico-pedagogica e neuroscientifica, la musica è un vero e proprio neuroprotettore del linguaggio e, nell'ambito dell'educazione inclusiva, facilita le competenze fonologiche, metafonologiche, motorio-prassiche, visuo-spaziali e affettivo-relazionali, nel pieno rispetto delle differenze e delle capacità individuali. Perciò il libro propone agli insegnanti della scuola dell'infanzia una metodologia di intervento da utilizzare nei percorsi di progettazione, osservazione e documentazione di attività per il potenziamento dei prerequisiti necessari a leggere e scrivere. Oltre a una descrizione dettagliata degli aspetti metodologico-didattici del gioco musicale, il testo presenta un'appendice con specifici materiali di programmazione e di osservazione.

Abstract: Il Decreto interministeriale n. 182 del 29/12/2020, in attuazione del D.Igs. 66/2017, ha introdotto i modelli nazionali del Piano Educativo Individualizzato e le corrispondenti Linee guida. Il volume presenta la nuova versione ufficiale del PEI, fornendo numerosi esempi pratici e commentati punto per punto.

Abstract: Tutto quello che serve per imparare la grammatica, per conoscere il tedesco come hai sempre sognato: alfabeto,ortografia, pronuncia,le parti del discorso,la struttura della frase, tavole di coniugazione di verbi regolari e irregolari, pronuncia e ortografia,parole composte,casi, articoli, sostantivi, aggettivi, pronomi, verbi, avverbi, preposizioni, congiunzioni.

Abstract: Tutto quello che serve per imparare la grammatica, per conoscere il francese come hai sempre sognato: alfabeto, ortografia, pronuncia, le parti del discorso, la struttura della frase, tavole di coniugazione di verbi regolari e irregolari, i suoni dei segni, il nome, l'articolo, l'aggettivo, il pronome, il verbo, l'avverbio, la preposizione, la congiunzione, principali verbi irregolari.

Abstract: Un corso completo per ottimizzare i metodi di apprendimento, applicando tecniche collaudate che migliorano le proprie performance cognitive e mnemoniche. Da High Consulting, fra i più prestigiosi studi di counseling nel settore, un manuale rivolto a studenti, professionisti e a tutti coloro che intendono raggiungere i propri obiettivi senza sprecare tempo ed energie. Dalle nozioni fisiologiche sui processi mentali alle tecniche che consentono di memorizzare senza sforzi inutili e con risparmio di tempo le centinaia di informazioni che ogni giorno dobbiamo incamerare, il manuale si struttura come un vero e proprio corso, con spiegazioni, test, momenti di verifica, i cui punti focali sono le tecniche di memoria da un lato e la lettura veloce dall'altro.

Abstract: El gran clásico de la literatura española. El Amadís de Gaula es una obra maestra de la literatura medieval fantástica en castellano y el más famoso de los llamados libros de caballerías, que tuvieron una enorme aceptación durante el siglo XVI en la península Ibérica. El gran clásico de la literatura española adaptado para elnivel A2.

Abstract: Martha the mammoth and her prehistoric animal friends are playing happily together in the wood when Martha discovers a baby woolly rhino called Ryan who has lost his mum and dad. While Martha and her friends look after the baby rhino, Bella the butterfly sets off in search of Ryan’s parents. The fear of getting lost is one readers of this age will readily relate to and the way the young animals look after the baby rhino and imaginatively solve the problem will delight and amuse children.

Abstract: Rumbledumble’s greatest loves are: Anna and the other children, his garden and his little dog Maxi. When Maxi gets lost Rumbledumble and the children search everywhere for him. But Maxi is far away in another, very different, world. Will Maxi get back? Will Rumbledumble find him? This is a story about the loyalty between a man and his dog, about determination and about how help is not all one way; sometimes children can help adults too! It’s also about being kind to a stranger …Even when that stranger is a little dog!

Abstract: Ant house is small and very nice. In summer it’s cool and in winter it’s warm. Grasshopper hasn’t got a house. She lives outside. She doesn’t think about winter. She likes singing! She sings all day! It’s very hot in summer but the ant works hard. Grasshopper doesn’t like working. She prefers singing. But then winter arrives and it’s very cold. Ant has got lots of food. Her house is warm and nice. Grasshopper knocks at the door. She’s hungry. She doesn’t want to sing and dance now!

Abstract: Fin dal momento in cui entriamo in classe il primo giorno di scuola, da bambini, ci fanno sentire come se il nostro cervello fosse un'entità fissa e immutabile, in grado di apprendere certe cose ma non altre. E questo preconcetto ci segue anche nella vita adulta, portandoci ad accettare senza discutere certe convinzioni sulle nostre capacità (per esempio che non abbiamo una mente matematica, o che non siamo persone creative). Queste teorie dannose e soprattutto false, come hanno rivelato i recenti studi scientifici, prima o poi hanno influenzato tutti noi, limitando le nostre scelte e, in ultima analisi, il nostro futuro. Docente a Stanford, Jo Boaler ha studiato per decenni l'impatto di convinzioni e pregiudizi sull'educazione, e in questo libro sfata il mito che il cervello sia un'entità statica, rivelandoci le sei chiavi che possono sbloccare le nostre potenzialmente illimitate capacità di imparare. Le sue ricerche dimostrano che chi arriva ai massimi livelli non lo fa in virtù di una predisposizione genetica, ma proprio grazie a queste sei chiavi. Il nostro cervello non è affatto immutabile ed è in grado di cambiare, crescere, adattarsi e creare nuove connessioni. Vuoi essere bravo in matematica? O imparare a suonare la chitarra o a parlare una lingua straniera? Oppure scrivere un libro? La verità è che tutti, a qualunque età, possono imparare qualsiasi cosa, e che l'atto stesso di imparare cambia chi siamo e persino, come Jo Boaler sostiene con convinzione nelle pagine di questo saggio, ciò che siamo destinati a realizzare.