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Abstract: Hitler non è morto! E' di nuovo fra noi e ne combina di tutti i colori. In questa storia a fumetti il protagonista è Adolf (ovvero Hitler) il quale non solo non è morto ma si trova perfettamente a suo agio tra le nevrosi e le follie della nostra pazza civiltà. Conservando tutte le sue note caratteristiche, Adolf viene coinvolto in avventure che lo portano a scontrarsi con personaggi del passato (ad esempio Goring che, travestito da donna, fuma crack e offre prestazioni sado-maso in un bordello di Amburgo) e del presente (lady Diana, Madre Teresa di Calcutta).

Abstract: Paolino e i suoi fratelli battono ogni sentiero del bosco, in cerca del famoso coniglio di Pasqua. Hanno sentito che porta ai bambini bellissime uova colorate e vogliono chiedere di riceverne anche loro. Che delusione, quando non lo trovano! Ma a Paolino viene in mente un'idea che trasformerà la delusione in una festa... Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: L'arte occidentale ha sempre cercato di lacerare con un colpo di mano le camicie di forza del corpo imprigionato: ma a nessuno questa insurrezione è riuscita come a Max Ernst nei romanzi-collages che inventò e portò al culmine tra il 1929 e il 1934. Sono immagini accompagnate da rapinose didascalie e ritagliate dalle illustrazioni dei romanzi d'appendice dell'Ottocento e dei primi del Novecento, folte di fanciulle sensuali e innocenti insidiate da tenebrosi allievi di Sade, e di messieurs in abito nero e ghette che nascondono manie vergognose, mentre sullo sfondo freme la città piena di sogni di Baudelaire e ancora lo spettro adesca il passante in pieno giorno. Un allestimento onirico ereditato dai feuilleton, dunque, ma che Ernst, con il suo montaggio fatto di accostamenti misteriosi e tagli oscuri, di esaltazione del caso e di ebbrezza dell'analogia, con il suo cinema al ralenti e il suo fumetto per soli adulti bambini, ha saputo trasformare in vessillo della sommossa perenne del desiderio.

Abstract: Questo manuale vuole fornire strumenti concreti per migliorare la comunicazione argomentativa e assertiva. Come una specie di centòne di tecniche e approcci, queste pagine mettono a disposizione del lettore più materiali tra i quali scegliere: l'autoaggiornamento, la somministrazione a terzi di un percorso formativo completo, l'impiego sporadico dei materiali.

Abstract: Questo volume nasce dall'esigenza, in ambito educativo e clinico, di disporre di un programma in grado di incrementare le abilità di inferire e comprendere pensieri, per fornire al bambino autistico degli "strumenti" e delle competenze che possano migliorare le relazioni sociali e interpersonali, promuovere comportamenti adeguati e congruenti al contesto. L'obiettivo è quello di favorire una maggiore autonomia nella gestione delle situazioni-problema. Il programma è costituito da 11 aree di intervento, ordinate a seconda del livello di complessità delle funzioni richieste. Le proposte, strutturate in schede operative, consentono di stimolare l'elaborazione di informazioni a livello base e di affrontare l'integrazione di codici linguistici. Tali caratteristiche permettono di procedere in modo graduale e progressivo, per assicurare una effettiva acquisizione e un consolidamento delle abilità da sviluppare. Inoltre, la struttura delle schede, il supporto grafico e la chiarezza delle consegne rendono il programma compatibile con le attività svolte in classe. Il volume si rivolge a educatori, insegnanti, clinici e genitori ed è indicato per soggetti con disturbi generalizzati dello sviluppo, in particolare quelli affetti da disturbo autistico o disturbo d'Asperger con un'età mentale di almeno 5 anni.

Abstract: Un serial killer è in azione nella città di Richmond:gia tre donne sono morte violentate e strangolate nella loro camera da letto. La sola costante è che i delitti avvengono sempre di Sabato, prima dell'alba. È per questo che quando una telefonata della polizia sveglia nel cuore della notte, Kay Scarpetta intuisce immediatamente che l'inafferrabile assassino ha agito di nuovo. La minaccia incombe, il sanguinario killer può tornare a colpire in qualunque momento.Kay non può escludere nessuna ipotesi,nemmeno quella di essere il suo prossimo obiettivo.

Abstract: Che cosa succede? Chi gira per la città fingendo di essere Geronimo Stilton? Chi manovra per portare via l’Eco del Roditore a Geronimo Stilton? Per mille mozzarelle, è proprio un bel guaio!

Abstract: E' la Vigilia di Natale. La mattina presto Geronimo esce per andare in ufficio dando un'occhiata soddisfatta alla casa. E' tutto pronto per la grande festa: la tavola apparecchiata, l'albero di Natale pieno di decorazioni e di luci colorate, la cucina strapiena di succulenti piattini. Povero Geronimo non sa che sarà una giornata molto lunga e faticosa! In poche ore gliene succedono come al solito di tutti i colori, gli va persino a fuoco la casa. Meno male che c'è Trappola, che con i suoi amici nel giro di tre ore risistema tutto. La casa quasi quasi diventa più bella di prima, e la festa è un successone!

Abstract: Ambrogio ed i suoi amici si arenano su un'isola. Tutti accorrono con una propria idea. Carlotta vuol fare un falò, Cliv vuol cercare qualcosa da mangiare, Ambrogio vuol nuotare verso la riva. Ma Berni ha l'idea migliore: Dobbiamo lavorare tutti insieme!

Abstract: Il vincolo che collega la nostra cultura alla lingua, alla storia, al pensiero dei greci e dei romani non va ricercato in una presunta identità tra gli antichi e noi. Al contrario, è opportuno, e più produttivo, sforzarsi di capire le differenze; e proprio la riflessione su questa distanza ci consentirà di conoscere il senso che il passato e la sua eredità hanno per noi. E' questa la via seguita da Luciano Canfora nei saggi scritti per questo volume, incentrati su alcuni temi cruciali: il metodo degli storici antichi, il rapporto tra storiografia e verità, la visione della storia come mescolanza, come fiume grande e lutulento che assimila e trascina le più diverse tradizioni culturali.